学习目标•进一步提高读整本书的能力
•用略读和精读相结合的方法,了解全书内容,熟悉精彩片断
•简要分析小说中的主要人物,并由此对社会和人生有新的领悟
•初步理解神魔小说的一些艺术手法
阅读课文(P161)•了解作者;•了解作品;•了解人物;•理解作品的思想与艺术
《西游记》的作者是谁,什么朝代哪里人
作者什么时期创作本书的,该书有怎样的现实意义
取经的师徒四人指哪四人
吴承恩;明代江苏淮安人
是作者在晚年创作的;为了实现某一崇高的目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚
作者有一部短篇小说集是什么
作者早、中、晚年的遭遇如何
书中师徒四人到过30多个地方,你能说出6个吗
早年:曾经多次参加科举考试,一直不顺利;中年:取得“岁贡生”(地方官学选送到国子监学习的生员)资格,当国两任小官,很不得意;晚年:回到故乡隐居
孙悟空最后得到了怎样的光荣称号
你能说出6个妖魔的名字吗
小说的主题是什么
牛魔王平天大圣蛟魔王复海大圣鹏魔王混天大圣狮驼王移山大圣猕猴王通风大圣禺狨王驱神大圣黄风怪黄毛貂鼠白骨夫人白骨精罗刹女铁扇公主圣婴大王红孩儿虎力大仙黄毛虎六耳猕猴假悟空3
①表现理想英雄自身素质的完善与成长
②表现理想英雄光辉的社会实践
《西游记》“普渡众生”的宗旨在西行中的实践主要表现为“除恶”与“利民”两个方面
③表现理想英雄的成功
《西游记》在事业成功、个人成佛的两美境地结束全文
最能体现孙悟空反抗精神的是什么情节
唐僧是一个怎样的人
作者创作本书的生活基础是什么
唐僧心地善良,信仰坚定,到西天取经勇往直前,义无反顾
无论遇到多少困难,也不管外界有多少诱惑,从来没有动摇过
但唐僧分辨不出妖魔鬼怪,太糊涂,太慈悲,离