第1节土壤里的小动物VIP专享VIP免费

探究蚯蚓适应土壤生活特征活动单探究蚯蚓适应土壤生活特征活动单班级：组号：姓名：评价：【自主试行自主试行】观看视频《蚯蚓的生活》，结合你的日常经验，尝试解决以下问题：1.你在何处见过蚯蚓？（蚯蚓生活在哪里？）2.蚯蚓的食物是什么？【我的疑惑我的疑惑】你对蚯蚓有哪些疑惑？请你写下来：1.蚯蚓为何常躲在泥土里？下雨天却又从泥土里钻出来？2.蚯蚓没有脚，它怎么运动的？3.蚯蚓有鼻吗？怎么呼吸的？蚯蚓有视觉吗？蚯蚓怕痒痒吗？【合作同行合作同行】探究蚯蚓在外形、运动、呼吸和反应方面具有适应土壤环境的特征。活动探究一观察蚯蚓的外部形态特征活动探究一观察蚯蚓的外部形态特征取一条新鲜蚯蚓置于解剖盘上，观察蚯蚓的外部形态特征。观察方法蚯蚓外部形态特征及其分析肉眼看体形：，这样的体形（增大\减小）钻土时的阻力。体色：，接近的颜色，是一种色。如何辨认前后端？在蚯蚓身上标记出前、后端和环带。数一数数数蚯蚓口前端到环带间的体节数，估算你观察的蚯蚓一共具有个体节吗？蚯蚓身体由许多相似的构成，运动。（灵活\不灵活）用手摸轻轻触摸体表的感觉：_______，这样的体表可减小钻土时的摩擦力。来回抚摸腹面的感觉：_________放大镜仔细看放大镜观察蚯蚓体表，是否看到一些突起的“细刺”？它叫________________。试想这样的结构可能和蚯蚓的有关。活动二探究不同表面对蚯蚓运动的影响活动二探究不同表面对蚯蚓运动的影响❶提出问题：光滑的表面与粗糙的表面，哪一种表面更适合蚯蚓的运动？❷作出假设：蚯蚓更适应在的表面运动。❸制订计划：1、取一条新鲜蚯蚓置于纸板的粗糙面，观察其运动情况。2、将该蚯蚓置于纸板的光滑面，观察其运动情况。❹实施计划：在粗糙面，蚯蚓（容易\不易）运动。在光滑面，蚯蚓（容易\不易）运动。❺得出结论：蚯蚓更适应在的表面运动。❻表达交流：（试分析原因）在粗糙的表面上，摩擦力，蚯蚓（容易\不易）运动。在板结的泥土表面和疏松的泥土表面上，蚯蚓更适应在的表面运动。活动三探究蚯蚓不同部位对刺激的反应活动三探究蚯蚓不同部位对刺激的反应❶提出问题：蚯蚓的身体各部分对刺激的反应是一样的吗？❷作出假设：蚯蚓的身体各部分对刺激的反应是。❸制订计划：取一条新鲜蚯蚓置于解剖盘上，用玻璃棒轻轻触碰其身体前端、中间和后端，观察并记录好的蚯蚓的反应（灵敏、一般、不灵敏）。❹实施计划：蚯蚓的反应第一次第二次第三次前端中端后端❺得出结论：蚯蚓的身体各部分对刺激的反应是。❻表达交流：（结合课本105页蚯蚓内部结构示意图进行分析原因）蚯蚓的前端有和，蚯蚓对外界刺激的反应。活动四探究不同湿度对蚯蚓的影响活动四探究不同湿度对蚯蚓的影响❶提出问题：蚯蚓适应干燥的环境还是湿润的环境？❷作出假设：蚯蚓更适应的环境。❸制订计划：1、取一条新鲜蚯蚓置于潮湿的泥土上，观察蚯蚓的反应。2、取一条新鲜蚯蚓置于干燥的泥土上，观察蚯蚓的反应。观察完毕后马上将蚯蚓置于盛有清水的烧杯中清洗，取出置入盛有湿润土壤的烧杯中。❹实施计划：置于潮湿泥土中的蚯蚓活动（正常\不正常）。置于干燥泥土中的蚯蚓活动，时间长些，蚯蚓会。❺得出结论：蚯蚓更适应的环境。❻表达交流：（试分析原因）蚯蚓依靠的体表进行呼吸，适应在环境中生活。如蚯蚓在太阳下晒一会儿，很可能会。【展评励行展评励行】1、归纳：蚯蚓在外形、运动、呼吸和反应方面具有适应土壤环境的特征。2、通过本节课的探究,你对的还有哪疑问呢?请写下你的问题,并在课后尝试探究实验。3、实验探究结束了，你准备怎样安置这些小蚯蚓呢？【练一练练一练】1.雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为()A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面，蚯蚓迅速改变生存环境2.判断蚯蚓前后端的简便方法是（）A.有环带的一端是前端B.长有口的一端是前端C.看它往哪个方向运动D.对刺激反应快的一端是前端3.蚯蚓身体表面生有许多刚手，其作用是（）A.协助运动B.刺杀小动物C.抵抗敌害D.减少运动时助力4.蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是（）A.排出的粪便会污染土壤B.依靠湿润的体壁呼吸C.富含...