19钱学森“中国导弹之父”在()的大海上,“华威号”客轮正()驶向上海
一位白发苍苍的老者站在甲板上,深情地()着远方
“啊,我就要回到()的故乡了
”他老泪纵横,情不自禁地吟起了一首小诗:“赶车,赶船,一踏上故土就满眼春天……”广阔无垠劈波斩浪眺望魂牵梦绕学程单1:1
从1号开始按序交流课文的主要内容,听取意见,用增删符号修改完善,尽量把主要事件表述得既完整又简洁
时间:3分钟主要内容:我国著名科学家钱学森在美国留学时,一刻也没有忘记祖国,克服重重阻碍终于回到祖国怀抱,并为祖国做出了卓越的贡献
主要内容:我国著名科学家钱学森在美国留学时,一刻也没有忘记祖国,克服重重阻碍终于回到祖国怀抱,并为祖国做出了卓越的贡献
爱国杰出学程单2:1
组长请组员分别读读“归国前”“归国(时)”“归国后”的相关段落,如果内容较多可抽读其中的一个自然段
其他同学做到倾听、指正
时间:2分钟归国前------归国(时)------归国后归国(时)------归国前------归国后把事件的结局或事件中最突出的片段提到文章的开头来叙述,然后再按事件的发展顺序进行叙述
倒叙倒叙能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者
“噢,我们赢喽
我们六(1)班真棒
”操场上爆发出同学们的欢呼声
倒叙能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者
学程单3:1
请同学们默读课文,找找钱学森说的话,用浪线划出
时间:2分钟“我是中国人
我现在所做的一切,都是在作准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事
”“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了
祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造
我们是应当回去
我现在所做的一切,都是在,为的是回到祖国后能多做点事
”中国人作准备为人民当美国的早晨还笼罩在晨雾中时,钱学森已经在实验室查阅