王安石变法课程标准（1）了解王安石变法的历史背景。（2）归纳王安石变法的主要内容。（3）评价王安石变法的历史作用。【自主学习】1、阅读课本第46页和47页第一段回答：北宋中期，社会存在的主要矛盾是什么，导致这一矛盾的原因有哪些？结合【资料回放】指出当时社会还存在着什么矛盾？2、阅读课本第48页，指出北宋“积弱”、“积贫”局面的主要表现是什么，归纳出现这种局面的原因分别有哪些？3、阅读课本第48、49页回答：归纳庆历新政的主要内容有哪些，概括新政的中心措施是什么，分析新政失败的主要原因是什么阶级矛盾激化土地兼并、赋税沉重、战事连年、灾害频繁民族矛盾激化军队战斗力下降，在与辽、西夏的战争中败多胜少。政府财政困难。空前强化皇帝专权“三冗”现象的出现（冗兵、冗官、冗费）改革文官3年一次循资升迁办法，严格恩荫制度；改革贡举制；慎选地方官吏；减轻徭役、重视农桑。中心措施：整顿吏治触犯大官僚大地主的利益4、阅读课本第52、53、56、57页，根据下表归纳王安石变法的主要内容。目的措施作用局限富国之法强兵之法为了改变积贫的局面为了改变积弱的局面青苗法农田水利法免役法市易法方田均税法均输法增加了政府的财政收入强迫百姓向政府借贷，使农民负担依然沉重促进了农业生产的发展。增加了政府收入，减轻了农民徭役负担，有利于社会经济的发展免役钱对贫困人家是沉重负担，许多人家为此家破人亡。增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。打破了大商人垄断市场的局面，增加了政府的财政收入保甲法保马法将兵法设军器监加强了封建统治秩序，维护了社会治安；又为精简军队创造了条件马匹的质量和数量提高；政府节省了大量养马费用。在一定程度上改变了兵将分离的局面，加强了军队战斗力。武器质量和产量都有提高目的措施作用局限取士之法为了给变法制造舆论，推动变法的顺利发展改革科举制度整顿太学唯才用人有利于人才的选拔、培养和使用，为变法提供了人才，有利于改革的推进。【问题探究】1、阅读课本第56、57页，整体概括王安石变法的历史作用？通过富国之法，增加了政府的财政收入，在一定程度上改变了积贫的局面；通过强兵之法，提高了军队的战斗力，在一定程度上改变了积弱的局面；促进了北宋社会经济的发展和政治军事实力的壮大，在中国历史发展进程中发挥了重要作用2、阅读课本第55页和第57页第3段，分析王安石变法失败的原因有哪些？变法中由于用人不当，出现了新法危害百姓的现象改革触犯了大地主、大官僚的利益，遭到了他们激烈的反对宋神宗后期的动摇和死去
