运动游戏小班《海底世界》教案教学目标：1.通过课程设计，发展幼儿走、跑、跳、钻爬等基本动作；2.游戏中培养对大海的认知思考能力及想象力；3.通过情境，培养幼儿规则意识；活动准备:溜溜布、音响。活动过程：热身操幼儿在音乐伴奏与教师示范引带下，一起做《幸福的脸》律动操；主题游戏：彩虹桥故事引导:今天我们要去海底世界探险，跟着老师一起出发吧；游戏方式:1.小朋友排成一队跟着老师走、跑、跳、钻爬；2.根据情境中角色的变化激发幼儿想象力，以不同的基本动作行进；注意事项:1.溜溜布材质柔滑，走动时不宜过快；2.排成一排走动，注意行进方向；变化游戏：看谁反应快故事引导:可以看到大海了，可是我要看看小朋友是不是准备好了；游戏方式:1.溜溜布放在地上，两边用有色胶带拉两条直线；2.将小朋友分两队，听教师口令后分别站到两条直线上；注意事项:跑动时注意不要撞到其他小朋友；升华游戏：浪花一朵朵故事引导:哇，大海真的很美，海浪还有变化哦；游戏方式:1.小朋友站在直线上，双手拉起溜溜布，两队向后拉为“风平浪静”；2.小朋友站在直线上，双手拉起溜溜布，站立抖动溜溜布为“大海浪”；3.小朋友站在直线上，双手拉起溜溜布，蹲下抖动溜溜布为“小海浪”；注意事项:1.强调规则意识，游戏中提醒幼儿需要站在直线上完成游戏；2.大海浪时，溜溜布随着抖动会发出声响，所以小海浪时要提醒幼儿轻声；3.游戏过程中不得将钻到溜溜布下；放松运动：小朋友跟着教师一同模仿海洋生物自由自在的在海中游动。
