运动的描述　匀变速直线运动的研究VIP专享VIP免费

第一章运动的描述匀变速直线运动的研究知识点要求参考系、质点Ⅰ位移、速度和加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图象Ⅱ实验一：研究匀变速直线运动第1讲描述运动的基本概念自主学习回顾【基础导学】一、参考系1．定义：在描述机械运动时，假定不动，用来做的物体．2．选取：(1)可任意选取，参考系不同，结论往往，即物体的运动和静止都是的．(2)通常以作为参考系．二、质点1．定义：用来代替物体的有的点．它是一种理想化的模型．2．物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的形状和.对研究结果的影响可以忽略．三、时刻和时间间隔时刻时间间隔区别(1)在时间轴上用表示(1)在时间轴上用表示(2)时刻与物体的相对应，表示某一瞬时(2)时间间隔与物体的相对应，表示某一过程联系两个时刻的即为时间间隔特别提醒：日常生活中提到的时间有时指时刻，有时指时间间隔，但在物理学中时间只表示两时刻的间隔．四、位移和路程定义区别联系位移位移表示质点的变化，可用由初指向的有向线段表示(1)位移是矢量，方向由指向；路程是标量，没有方向(2)位移与路径无关，路程与路径有关(1)在单向直线运动中，位移的大小路程(2)一般情况下，位移的大小路程路程路程是质点的长度五、速度和速率1．平均速度(1)定义：运动物体的和所用时间的比值．(2)定义式：＝.(3)方向：跟物体的方向相同．2．瞬时速度(1)定义：运动物体在或的速度．(2)物理意义：精确描述物体在某时刻或某位置的运动快慢．3．速率：物体运动的瞬时速度的．4．平均速率：物体在某段时间内通过的与所用时间的比值．六、加速度1．定义：在变速运动中，物体跟所用时间的比值．2．定义式：a＝.3．物理意义：描述物体速度变化快慢的物理量．4．方向：a的方向与Δv的方向(从加速度的产生上来说，加速度的方向与合外力的方向相同)【自我诊断】1．观察如图所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他运动得“真快”．关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为()A．地面、地面B．地面、汽车C．汽车、地面D．汽车、汽车2．做下列运动的物体，能当做质点处理的是()A．自转中的地球B．旋转中的风力发电机叶片C．匀速直线运动的火车D．在冰面上旋转的花样滑冰运动员3．关于时间和时刻，下列说法正确的是()A．物体在5s时指的是物体在5s末这一时刻B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D．第4s末就是第5s初，指的是时刻4．(2011·无锡模拟)关于位移和路程，下列说法正确的是()A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过一段路程，其位移可能为零D．两物体通过的路程不等，位移可能相同5．（2010·广东理综，17）如图是某质点的速度—时间图像，由图像得到的正确结果是（）A．0～1s内的平均速度是2m/sB．0～2s内的位移大小是3mC．0～1s内的加速度大于2～4s内的加速度D．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反核心要点突破一、对质点的进一步理解1．质点是一个理想化的物理模型．质点是对实际物体科学的抽象，是研究物体运动时，抓住主要因素，忽略次要因素，对实际物体进行的近似，现实中的质点是不存在的．2．物体能否看成质点是由所研究问题的性质决定的．同一物体在有些情况下可以看成质点，而在另一些情况下又不能看成质点．如研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点，但研究火车从北京到上海所用时间时就可把火车看成质点.选项判断(2010·广东惠州调研)T2的B选项：由于地球太大了，所以在研究地球的有关问题时，地球一定不能看成质点()二、平均速度与瞬时速度的区别和联系1．瞬时速度.运动物体某一时刻（或经过某一位置）的速度叫瞬时速度.瞬时速度的大小——速率，只与时刻（或位置）有关，瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的运动方向相同.技术上通常用速度计来测瞬时速率.它是运动时间Δt→0时的平均速度.2．平均速度．在变速直线运动中，由公式求出的速度是平均速度，平均速度的大小和方向与时间t的长短有关，平均速度方向与位移方向相同．三、加速度与速度的关系1．...