句容市实验高级中学语文学科教学案班级姓名学号诗歌专题复习：诗歌的语言（一）主备樊俊华审题使用时间审核学习目标：1.梳理好诗歌“炼”字的基本类型，说出名词、动词、形容词和叠音词等的炼字效果。2.归纳“炼”字类型考题常见设问形式答题模式。学习方法：自学积累、课堂讲练、反思总结一、预习完成下面的填空：古人作诗讲究炼字，诗歌语言鉴赏应特别关注这样一些词语：二、典型例题：（一）典例1（四川卷）阅读下面的宋词，然后回答问题。减字木兰花向子諲斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。【注】向子諲，官至户部侍郎，因反对秦桧议和而被免官。“斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙，请简要分析。（4分）（二）典例2（2013福建高考）阅读下面的诗歌，完成后面题目。送何遁山人归蜀【宋】梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②。【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）三、总结“炼字（词）”题常见设问方式及答题步骤1、设问方式：1句容市实验高级中学语文学科教学案班级姓名学号2、答题步骤：四、课堂检测：1.（广东卷）阅读下面的宋词，然后回答问题。望江东黄庭坚江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。【注】①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。简析“隔”字的双重意蕴。（2分）2.（重庆卷）阅读下面这首词，然后回答问题。菩萨蛮·北固题壁【清】郭麟青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不到头。片帆如鸟落，江住侬船泊。毕竟笑山孤，能留侬住无？简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。”中“住”字的含义。(2分)五、测评反思2
