论文《特别的爱给特别的你》VIP专享VIP免费

特别的爱给特别的你——谈我与自闭症患儿的零距离接触无锡市南长区中心幼儿园王双璐内容摘要：自闭症是一种很严重的发展障碍性疾病，由于神经系统处理信息的障碍，使受害儿童在语言，认知，人际关系，知觉及许多其它方面都有严重的发展迟滞，使他们“自闭”在自己的世界里。我班有一位患自闭症的宝宝，老师的细心观察和职业敏感，使他上幼儿园后被早期发现得到了及时诊断，通过家园携手共同配合治疗，他逐渐建立了情感、提高了交往能力，在幼儿园这个温馨快乐的大家庭里快乐地成长着。关键词：自闭症、爱正文：1988年一部名为《雨人》，讲述一个自闭症患者故事的美国电影夺取了第61届奥斯卡金像奖。当时，观看电影的我被感人的剧情以及演员出色的表演深深打动了，对主人公同情之余只觉得在生活中这样的不幸者一定离自己很遥远。可今天，我在自己的班级里发现了一个奇怪的宝宝。刚入园的宝宝就让我感觉到了他的与众不同：首先是情绪方面，两周岁半的宝宝早晨入园与父母告别时，从未象其他孩子那样哭闹过；其次是语言方面，宝宝还不会说话；尤其是交往方面，不论是叫他大名还是小名，宝宝从不回头，没有任何反应，他也从不看人，和任何人没有目光接触，总是回避与人眼睛对视。最不可思议的就是户外活动时，宝宝会显得兴奋异常，发疯似的到处乱蹿，迅速奔向校门，再奔向滑梯，跑来跑去，到处飞奔。而在室内再有趣的游戏都很难引起他的兴趣和注意，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌。他经常会从小椅子上一跃而起去重复一些刻板的动作，如：玩弄水龙头的开关、开关橱门、触摸录音机的按钮等等，周围发生什么事似乎都与他无关。一．早期发现，及时诊断宝宝的特别让我看在眼里急在心里，因为他在各方面的表现都大大落后于同龄幼儿。于是我决定使出浑身解数，用博大的师爱感染宝宝，帮助他尽快融入幼儿园正常化的生活。我对宝宝的特殊爱心，甚至引来了班中多数幼儿的妒忌，他们纷纷向父母家人“告状”：“老师最喜欢宝宝。”可事与愿违，我的心血毫无结果，与宝宝的交流还是很困难：他还是对人不理不睬，独自一个人玩耍，完全沉浸在自己的小天地里。十七年的幼教工作使我与各种性格的幼儿打过交道，还揣摩、积累了各种不同的教育方法。在教育宝宝的过程中，我不断地反思、调整自己的教育行为，同时职业的敏感性又让我觉得宝宝需要一份特殊的爱，如何尽快寻找到打开宝宝心灵的那把“钥匙”成了我最大的困惑。我一次次主动找宝宝父母沟通，向他们反映孩子在幼儿园的表现，同时了解孩子在家中的表现。在我的建议下，父母带着宝宝去医院检查了耳朵，结果一切正常，宝宝不是聋儿。而宝宝的异常并没有引起所有人的重视，年轻的父母缺乏育儿经验，年龄大的老人普遍都认为宝宝说话晚没关系，“贵人语迟”长大就会好的。三个多月过去了宝宝还是那样的特殊，在与宝宝母亲的一次交谈中我掌握了一条信息：宝宝有个哥哥是脑瘫儿，出生一周就夭折了。一个念头在我脑中闪过，“宝宝的特殊会与这有关联吗？”带着这个疑虑，我又一次与宝宝的父母促膝谈心，希望他们赶快寻求专家指导，不要耽误了孩子。在我坚持不懈的努力下，宝宝父母终于鼓足勇气带孩子上医院就诊，医生诊断宝宝得的是自闭症也叫孤独症，每周需去医院接受两次全面早期干预的康复训练。二．家园携手，配合治疗这个诊断结果令深爱宝宝的父母无法承受，因为自闭症是一种可能会给宝宝带来终身残疾的疾病。每天接送宝宝的母亲突然不再出现，而宝宝父亲的脸上除了愁容只有无奈，看得我心里酸酸的。为了帮助这个不幸的家庭走出困境，对宝宝的治疗恢复信心，我立刻上网、翻阅书籍学习。原来自闭症是一种很严重的发展障碍性疾病，由于神经系统处理信息的障碍，使受害儿童在语言，认知，人际关系，知觉及许多其它方面都有严重的发展迟滞，使他们“自闭”在自己的世界里。掌握了自闭症的相关知识后，我主动到宝宝家走访，了解宝宝的治疗情况，并指导宝宝父母：“自闭症最佳治疗期为2—12岁，宝宝的疾病被发现得很及时，只要经过系统、科学的干预治疗，会有20%—30%的康复率。自闭儿的治疗是一项十分辛苦持久的工作，作为宝宝的父母首先不能放弃，丧失...