2015.9.1坪地六联英语音标的学习（二）姓名____________[学习目标]1.复习，巩固元音和辅音音标的读、写2.巩固音节的划分方法和拼读规则3.完成相关巩固练习[重难点]1.元音和辅音音标的读、写2.音节的划分和拼读规则[自测]一、根据划线部分，完成48个国际音标的默写短元音7个big[]wash[]come[]ago[]look[]bed[]bag[]长元音5个tea[]star[]more[]girl[]cool[]双元音8个cake[]like[]coat[]how[]dear[]pear[]sure[]toy[]清辅音8个pig[]table[]cat[]fly[]think[]city[]wash[]hand[]浊辅音14个ball[]desk[]dog[]every[]those[]zero[]usual[]moon[]need[]king[]last[]ready[]your[]want[]双辅音6个chair[]large[]true[]dress[]boats[]birds[]二、根据所给音标，用横线，正确划分音节1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.2015.9.1坪地六联38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.7879.80.三、学习音标的目的1.通过音节，学习拼读单词，正确读出单词。2.通过划分音节，利用发音规则，熟记单词，避免死记硬背。☆如何最快最准确的记住这两个单词？☆例如：建议：1.能准确划分单词音节，读出单词是关键2.对照音节，一一找出发音字母，以音节为单位，根据字母组合来熟记单词。
