英语教学案例与反思VIP免费

英语教学案例与反思初二英语备课组郭艺伍【案例】九月，我作为新来的老师上了一堂英语汇报课。内容是八年级上册Unit3Whatareyoudoingforvacation?(Period2)本单元谈论的话题是Vacationplans.通过单元学习，要求学生掌握如何运用be+doing结构来谈论假期的计划或安排。第二课时的内容是3a,3b,4.Teachingmatirials:（教学内容）:3a,3b,4.3a呈现的是一段和目标语言有关的对话文字，学生通过阅读对话，完成有关where和howlong的表格，培养学生从书面材料中获取信息的能力。3b要求学生模仿3a的对话根据提供的信息做会话练习，口头练习what和howlong句型4设计一个以梦想假日为主题的游戏活动，让学生在趣味活动中运用所学的语言结构。Teachinggoals:（教学目标）1.Tolearnthenewwordsandphrases:plan,Tibet,hike,HongKong,yeah,howlong,away,getback,send,postcard,SanFrancisco,Hawaii.2.Tolearnthekeysentences:Whatareyoudoingforvacation?I’mgoinghikinginthemountains.Howlongareyoustaying?Justforfourdays.SendmeapostcardfromHongKong.Showmeyourphotoswhenyougetbacktoschool.3.Abilitygoals:Enablestudentstotalkaboutfutureplanswith”what”and“howlong”questions.TeahingImportantanddifficultpoints:（教学重点和难点）Be+doing,what,howlongquestions.Teachingproceduresandways:（教学过程和方法）I.WarmingupFirst,let’ssingasong“Ifyouarehappy.”通过唱歌达到热身的作用和缓和众多老师来听课带来的紧张气氛，同时自然1过渡到下一个环节。II.Revisionandlead-in.1.NationalDayiscoming.We’retakingalongvacation.Areyouhappy?Todayletmetakeyouaroundtheworld.Let’sseesomebeautifulplaces.2.Tellmeaboutyourvacationplan.Whereareyougoingforyourvacation?Whatareyoudoingthere?Whoareyougoingwith?Howlongareyoustaying?Whenareyougoing?这一环节主要是复习本单元的重点句型，为后面的新课做好铺垫，在复习的同时介绍一些有名的地方，学习一些地点新单词，如Tibet,SanFrancisco,HongKong,等等，激发学生旅行愿望和学习本课的兴趣。III.Reading.1.LinHuiand‘tonyaretalkingbouttheirvacationplans.Whataretheydoingforvacation?Nowlet’sseeacartoon.2.Readanddo:Readtheconversation,thenfillinthechart.3.Explanation:showsb.sth.orshowsthtosb.sendsb.sthorsendsth.tosb.getback,goaway,haveagoodtime.gohiking.先听让学生了解对话的主要内容，卡通视频还能激发学生的学习兴趣。然后让学生带着任务去阅读，鼓励学生大胆展示，培养学生的自信心和表达能力，对话中的知识点也鼓励学生自己说出来，开展小组竞争，并互相质疑，课堂中智慧碰撞出火花。III.Practise.1.Readtheconversation.2.Practiseinpairs.3.Actitoutinfrontoftheclass.这一环节主要是让学生把这个对话熟读并运用。2IV.GroupworkMakingyourvacationdreamsImagineyourdreamvacation.Onapieceofpaper,writewhatyouaredoingforvacation,whenyouaregoing,andhowlongyouarestaying.谈论自己的梦想假期这一话题同学们很感兴趣，同时值得在一起进行探讨做好小组内的角色分配，鼓励学生大胆展示，提高学生综合运用语言的能力【反思】本堂课得到了同事们好评，我想成功的地方主要是：1.课堂环节清晰，层层深入，步步诱导，启发教学，注重激发学生的学习兴趣。2.课堂教学重在落实，所以整个课堂中听说读写都顾及到了，同时鼓励学生发现问题，提出问题，解决问题，将知识落到实处。3.充分体现新课程教学理念，先学后教，以学定教，以练导学，鼓励质疑，开展小组合作学习，并分配好小组各个成员的角色，将小组合作学习真正落到实处鼓励学生课堂上大胆展示，充分相信学生，让学生做课堂的主人。值得反思的地方是：1.学生的积极性还是没有得到充分的发挥，课堂上还是预设的多，生成的少。2.课堂时间显得有点紧，最后没有充分的时间让学生小组展示。3.学生有时提的问题纯属无关紧要的问题，要注意正确引导学生。2011年11月3