安新小学四年级数学（下）导学案主备人：许丽影审核：四年级组班级：学生姓名：课题小数加减法课型新知探究编号Axxx4601学习内容数学书第72页例1、例2学习目标1、我能自主探究小数加减法的计算方法
2、我理解并掌握小数加减法的算理
温故知新1、小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的（）不变
2、笔算下面各题
754+3826=2000-493=学海探秘任务一：自读理解1、读一读：阅读课本第72页例1，理解题意
2、划一划：我能用红笔划出条件和问题，并用
标出不明白的地方
3、我能解答：《数学家的故事》6
45元《童话选》4
29元（1）小丽买了《数学家的故事》和《童话选》两本书，一共花了多少钱
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱
任务二：自读理解1、读一读：阅读课本第72页例2，理解题意
2、划一划：我能用红笔划出条件和问题，并用
标出不明白的地方
3、我能解答：《数学家的故事》6
45元《神奇的大自然》8
3元（1）小林买了《数学家的故事》和《神奇的大自然》两本书，一共花了多少钱
百分位上没有数，可以看做“0”来计算
小数点一定要对齐哦
（2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱
我发现：计算小数加、减法时先要把（）对齐，也就是把（）对齐；然后按照整数加、减法的计算方法进行计算；哪一位上相加满（），要向（）；哪一位上不够减，要从（）；得数里的小数点，要和横线上的小数点（）；得数的小数部分末尾有“0”，一般要把“0”（）
任务三：小试牛刀27-1
09=达标检测1、下面的计算正确吗
把错误的改正过来
410010
22、计算下面各题
45=百分位上怎样减
