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碎片内容
综合：找绿色活动目标：l．能细心观察、找寻、发现春天里植物颜色的变化
2．能运用自己的经验表现春天的绿草、绿芽等
活动准备：l．引导幼儿观察春天的变化
2．油画棒、纸
活动过程：1．谈话，引起幼儿兴趣
教师提问：现在是什么季节
你是怎么知道的
2．进一步感受春天的变化
(1)幼儿在幼儿园里找春天，引导幼儿关注树、花、草的颜色变化
(2)根据观察的实际情况和幼儿发现的情况进行交流，感受嫩嫩的绿色
3．引导幼儿表现绿色的春天
(1)请幼儿将找到的春天的绿色表现出来
(2)将幼儿作品布置成墙饰，例如：可以画绿草、绿叶等，也可以用绿色皱纹纸等制作
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