综合：我的家VIP免费

综合：我的家活动目标：1.知道家里有些什么人，能说出父母的姓名以及他们做什么工作。2.能在集体中用较清楚的语言表达自己的意思。活动准备：1.每个幼儿带全家合影一张。2.制作漂亮的、可贴照片的楼房墙饰。3.请父母事先向幼儿介绍自己的姓名、工作。活动过程：1.激发幼儿的兴趣。师：你们每天早晨从哪里来到幼儿园？下午又从幼儿园回到哪里？小结：我们每个小朋友都有一个家，我们都很喜欢自己的家。2.谈谈：我的家。（1）出示一位幼儿的全家合影，请他向大家介绍：你的家里都有谁？他们叫什么名字？你知道爸爸妈妈在哪里工作吗？（在幼儿介绍过程中，教师给予帮助）（2）相互介绍家人。幼儿拿着自己带来的照片分别向大家介绍自己的家庭：“这是我的××，这是我的××”幼儿自由结伴相互介绍。小结：你们真能干，能说出自己爸爸妈妈的名字，还知道他们在哪里工作。3.教师依次将幼儿的全家合影插入楼房中，在教室里布置“我的家”专栏，供幼儿欣赏。4.欣赏儿歌《我有一个幸福的家》附儿歌：我有一个幸福的家有爸爸、有妈妈，还有我这个小娃娃。亲亲热热在一起，我们都爱这个家。课后反思：通过活动，充分让幼儿了解、感受到家人对自己关心和爱护。随着活动的不断深入，“家”的含义也在不断扩展、深化；在布置“我的家”这一专栏时，幼儿能体会到与同伴、父母、教师之间的关心和爱护，也是甜蜜美好的。适时地让幼儿来做泥娃娃的爸爸和妈妈，有助于加深了孩子和家人的感情。引导幼儿在体会成人关爱的同时，学习表达自己对其他人的爱。