线的秘密教案教学目的：1、掌握墨线的各种变化，简单了解国画用笔的方法;2、学会欣赏自然界以及美术作品中的线条，感受线条的魅力和多变的特点;3、能够把线条运用到艺术创作中去，表现身边的物体
重点难点：在无形的体验游戏中掌握墨线的变化和笔法;能够在自然界以及艺术作品中发现线条，欣赏线条，并在自己的作品中创造线条
课前准备：水墨画工具;线条范例;欣赏作品作业要求：尝试用你发现到的线条创作一幅作品
教学过程：一、导入：1、复习上节课的学习内容：水墨的渗透、扩散特性，泼墨画技法
展示部分优秀作品，使学生感到水墨画其实并不难，我们也能画好水墨画
激发兴趣和信心
2、出示课题《多变的线条》
思考：为什么叫做多变的线条呢
二、体验：1、对比以前学过的铅笔画、蜡笔画、彩笔画中的线条，感受墨线的多变：请几位学生上台，分别用铅笔、蜡笔、彩笔画一条S线，而老师则用毛笔来画，请台下的学生仔细观察，墨线与其他笔画出来的线条有什么区别
从中感受墨线的粗细变化
2、感受墨线的粗细变化：小比赛，谁能画出最细的墨线
谁又能画出最粗的墨线呢
让学生自己研究怎样才能画出要求的线条效果
然后请学生上台示范，引导观察他们的用笔，在不知不觉中掌握中锋用笔和侧锋用笔的区别
再尝试画一条有变化的曲线，两头粗中间细，并引导反思：在画这条线的时候，你发现了什么
感受提笔与按笔的区别
3、感受墨线的曲直变化：在这个环节里，我们除了学会画直线、折线和曲线外，还要懂得不同线条给人的不同感觉
我们先通过名家作品，感受不同线条的区别
大致的感觉是，曲线柔和、柔软，直线平稳、硬朗
但欣赏名作时教师不宜多说，应该是多问
引导学生找出自己的感觉来
这样他们的认识会更加深刻
在有了认识的基础上，学习画圆圈和正方形
圆圈要注意手腕的转动和中锋用笔，方形则要主要拐角的地方要藏锋
这些我们都可以在实例观察、对比中引导学生掌握
4、感受墨线的干湿变化：
