授课周次第5周第3次授课班级高二(4)班与(10)班人数62授课教师赖秀英日期2011/10/13教学内容巩固运球技术动作教学目标1
技能目标:通过巩固运球技术动作,使学生熟悉球性
素质目标:通过练习运球技术动作,提高学生身体的灵敏及协调能力
情感目标:培养学生团队精神和克服困难的精神
部分时间教学内容与要求分量组织教法开始部分3’一.体委整队,报告人数二.师生问好三.宣布课的内容和要求四.检查人数五.安排见习生(课堂常规)一.组织:四列横队成密集队行集合★▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求:1
集合迅速,快速整队2
见习生随队见习,认真做好笔记准备部分8’一.热身1
围操场跑两圈圈2
各个关节的活动A
膝关节的屈伸E
正压腿、弓步压腿F
踝腕关节2*8拍组织:两路纵队绕操场跑两圈组织:四列横队★▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求:动作到位基本部分26’练习运球技术1
技术分析:身体姿势:原地运球时,两脚前后(或平行)开立,两膝微屈,上体稍前倾,头抬起,目平视,非运球手曲臂,肘平抬,用以保护球
行进间运球时,脚步动作和下肢各关节的屈伸随运球速度和高度的不同有所变化
手拍按球的手型:运球时,运球手的五指分开,用手指和指根部位及手掌的外缘接触球,手心应空出,使手掌充分地和球面接触
手拍按球的动作:高运球和低运球分别以肩关节与肘关节为轴
运球技术关键:手对球的控制与支配能力,脚步移动的熟练程度及手脚、身体三者的协调配合
组织:示范讲解队形★练习队形▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲组织:前后两人一球,前后两人观察对方的运球,定时交换
教法步骤:1
组织示范讲解2
组织学生分组进行专门练习要求:1
学生要认真听讲,积极练习2
认真观察同学动作,思考比较3
保持良好的课堂纪