乡村趣事(片段)人教版语文四年级下册第六单元摔跤比赛摔跤比赛翻跟头翻跟头竖蜻蜓竖蜻蜓吹麦哨吹麦哨采茅茅针采茅茅针本单元作者都是抓住生活中最平凡的事物、最普通的场面来展现乡村生活的表达方法。习作范围习作范围在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的，可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，可以是感受或体会。聊聊我的乡村趣事聊聊我的乡村趣事拓展思路拓展思路今天，我到朱衣摘了许多草莓。一颗又一颗，很快篮子就装满了。我忍不住尝了一颗又大有红的草莓，真好吃！习作指导习作指导()——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）动作导图动作导图今天，我到朱衣摘了许多草莓。很快，篮子就装满了。一颗又一颗，很快篮子就装满了。我忍不住尝了一颗又大有红的草莓，真好吃！我提着篮子，向草莓地里走去。又大又红的草莓看得我眼花缭乱，不知摘哪颗好。一颗躲在叶子下面的草莓引起了我的注意，拨开绿叶，赶紧把它摘下来。一颗又一颗，很快篮子就装满了。我忍不住尝了一口，那味道，真好吃！分解动作有序表达、、、、、、、、、、、、习作要求习作要求1.在口语交际的基础上，写一个自己最想写的乡村趣事的片段。2.写的时候，把要想写的内容表达清楚。3.还要注意运用积累的优美词句。4.写完后认真读一读，改一改。我提着篮子，兴致勃勃地去采蘑菇，＿＿＿＿＿＿哇，多么诱人的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿开始了！选一选选一选我提着篮子，小心翼翼地下了田,四处寻找最好的草莓。远远望去，草莓地是绿茵茵的一片，点缀着一颗颗红色的“宝石”。又大又红的草莓看得我眼花缭乱，不知摘哪颗好。目标出现！一颗躲在叶子背后的草莓引起了我的注意。拨开绿叶，仔细打量它，穿着红艳艳的裙子，上面还嵌着许多黑色的钻石，头上戴着一顶俏皮的绿帽子，像是一个可爱的“小宝宝”。我赶紧把它摘了下来，生怕它会飞走了似的。看着这散发着诱人香味的草莓，我忍不住尝了一口。那酸酸甜甜的味道，好像一股甘泉，流进了我的心田。美文欣赏美文欣赏“瞧，泥鳅就生活在那用水泥围成的水池子里。”顺着导游老师指的方向，我看到了一个大池子，池子旁边站着捉泥鳅的同学们。我迫不及待地挤了进去，找到了一块有利地形，慢慢地趴下身子，小心翼翼地将手伸进水中。我紧张得连大气也不敢出。猛然间，我看见一条小泥鳅。我将手一扣，咦，什么也没有！我连着试了好几次，这泥鳅滑不溜秋的，哧溜一下从我的指缝里溜走了。真不容易对付！我都有些泄气了。而小泥鳅却还在我面前悠哉悠哉地游来游去，好像在说：“你抓不着，你抓不着。”看着它们得意洋洋的样子，我心想：今天我一定要抓住你们！可想归想，到底该怎么抓呢？正在这时，我看见前面有卖小渔网的。我飞也似的跑去买一个，决定用渔网来逮住它们。可利用渔网捞了好几次，都没成功，看来我得想个办法。于是，我轻轻地将渔网放入水中，在离泥鳅稍微远一点的地方立着，静止不动，然后用一只手伸入水里制造混乱。泥鳅往前一逃，哈哈，进入我的包围圈，自投罗网。我快速地将渔网提出水面，一条泥鳅正在我的渔网里不停地挣扎呢！我不紧不慢地将它放进装有水的瓶中。依照这个方法，我抓了一条又一条。不一会儿，已经有七八条了。我心想：今天回去可以吃泥鳅豆腐汤了。我正想得美呢，班主任戚老师走过来对我说：“泥鳅也是一条生命。我们应该保护自然，珍视生命。把他们放了吧！”听了老师的话，我决定放生。我依依不舍地看着泥鳅游走，直到它们游得无影无踪。小组合作小组合作1.齐读一个片段。2.小组讨论，找出问题。3.一起商量，一人执笔修改。用心体会仔细观察小中见趣写作秘诀写作秘诀不用看别的，你就看他那被熏黑的门牙，就知道爸爸的烟瘾有多大。而我和妈妈是视烟如毒的人。理所当然地强烈反对爸爸抽烟。经过几次“统一战线”，对爸爸开展了猛烈的“反击战”，终于取得了决定性胜利──爸爸戒烟了。可是……风云突变，刚过十四小时二十分零八秒，爸爸经不起“白沙”烟的诱惑，还是点起了火！只见他对着烟深深地吸上一口，发出了长长的“咝”的声音，眉头轻轻一皱，再把嘴唇向上一卷然后吐出一...
