教师个人工作计划(2015--2016学年度第二学期)岔路河镇中心校三年一班崔小敏一、指导思想:依据《岔路河镇中心小学教学工作计划》,结合本班学生个性特点,贯彻落实以人为本,面向全体学生的教育方针,全面实施素质教育
努力提高教育教学质量,促进学生全面、健康、有个性的发展
二、班级情况分析:本班共有学生43人,其中男生20人,女生23人
这些孩子聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性
虽然孩子都有向师性,但毕竟孩子还小,自律性不强,自制力差,再加上5+2效应,因此,帮助学生养成良好的行为习惯以及建设良好的班集体仍然是我的主要工作内容
三、工作目标努力做到让每个孩子都能开开心心上学,平平安安回家;抬起头来走路,静下心来读书
四、工作重点1、安全时刻放心中,随时对孩子进行安全提醒,增强学生的自我保护意识
2、关注孩子的身心健康,放大优点,帮助孩子建立自信心,使每个孩子都能抬起头来走路
3、制定班规,约束行为,养成良好习惯
4、教给学生学习方法,使每个孩子都能静下心来学习,并学有所获
5、努力营造读书氛围,使孩子们爱上阅读,塑造更多的才子佳人
五、采取的主要措施(一)班级管理1、常规教育方面(1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,结合学校德育工作的“立规矩,养习惯”工作目标,师生共同制定人性化简约的班规(上下楼排队不插队,见到垃圾主动捡起,见到老师问好,如厕到位等)
结合开展评星活动(除学校的星级学生外,班级评选卫生小标兵,纪律小楷模等),规范学生的行为,促进良好的行为习惯的养成
(2)合理利用升旗仪式、重大节日(传统节日及校园读书节、艺术节),开展主题班队会活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感和集体荣誉感,加强学生的德育教育
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
2、加强学生的自主管理
继续实行学生的自主管理制度