教师个人本项目研修计划参考表单姓名魏克让性别男年龄42学历大学职称中教一级教龄19职务德育主任所任学科初中物理个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。优势：在现代社会中，互联网已经是我们信息的主要来源之一，通过在互联网上查阅、学习，我们基本能得到我们需要的思想方法、教学资料。对于教师这项特殊的职业，远程教育系统提供了我们教师使用的专业资源，这是我们教师获取知识的另一条重要途径。此外集中学习、派出学习、考试督促也是教师学习的平台之一。教师交流的方式有：教学问题讨论、观摩学习、网上交流等。教师展示的平台有教学技能比赛、课堂展示活动、参加说课讲课赛等。不足：学校在进行教师的培养时，我们往往从教师职业道德、职业要求、学校的要求为出发点来进行培养方案的设计，主观上没有按事物发展的规律办事，客观上增加了教师本人的工作量，往往出现教师本身主观意识上反对，客观行动上不配合，造成应付了事的结果。因此，我们在进行教师培养时，更应该注意事物的发展规律，抓住教师都期望提高的心理，本着“没有不要求上进的老师，只有不适宜的培养方法”的观念来设计培养方案。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。我们在进行“利用互联网络与远程教育技术促进教师专业发展研究”课题研究中，以“行动研究法”为教师自我成长的方法。即教师通过对自己教育教学的反思，总结经验和不足→制定或修订自己的行动计划→按计划进行实施→再反思通过这样的反复过程，使教师的专业素养得到了发展。具体措施一、提升道德修养，做一名有品位的教师。我要关心和学习时政，积极拥护党的方针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《新世纪教师素养》等。坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。二、做一名业务上、教学上都过硬的教师。为了适应明天教育教学发展的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人。工作中要善于积累，勤于思考，持之以恒。做到教学中既有理论依据，又有实践创新。三、做一名善于和学生沟通情感的老师。向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，提高自己的管理能力。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。主动和学生进行交流，针对不同学生思想状态，把对学生的做人教育放在首位，努力进行情感交流，使自己成为一名学生欢迎的教师。在今后的时间里，我会以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，提高质量，使自己真正成长为思想素质好、业务素质强、善于管理的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。所需要的支持学校硬件支持，教师相互学习。同组评议（此项可略）：评议人：
