创新改变生活VIP免费

第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活导入新课智慧家庭点击图片播放想一想“智慧家庭”出现说明了什么？第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；它不局限在科技领域，还渗透到生活的方方面面.单手撑书器便携式水果切割器面条专业叉水池收纳洗头辅助帽穿衣镜，放平就是熨衣板思考：创新的来源是什么？创新来源于生活生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。创新是一种生活方式。它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。（1）阅读教材第15页“探究与分享”；（2）思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事，并说说你当时的感受。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（1）阅读教材第16页“探究与分享”；（2）结合自己的了解，谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。创新只是满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关系？知识的创新提供新的思路和和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。生活的各个领域都需要创新。思考：结合以上的学习，你对创新的感受有哪些？（1）生活处处有创新。（2）创新是一种生活方式。（3）创新让我们获得成就感。（4）生活的各个领域都需要创新。（5）创新让生活更美好。工业革命来袭目标导学二：创新引擎时间创新成果第一次1733年凯伊·约翰发明了飞梭1765年詹姆斯·哈格里夫斯珍妮纺纱机1768年阿克莱特水力纺机1782年瓦特改良蒸汽机为“联动式蒸汽机”,1785年卡特莱特动力织机1807年富尔顿造出用蒸汽机做动力的轮船1804年史蒂芬孙发明蒸汽机车1814年斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功1825年斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功第二次1866年西门子制成了发电机19世纪70年代贝尔发明了电话1879年爱迪生发明了白炽灯1882年德普勒发现了远距离送电的方法1882年爱迪生在纽约建立了美国第一个火力发电站时间创新成果第三次1945年美国成功试制原子弹1952年美国试制成功氢弹1954年苏联建成第一个原子能电站1957年苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星1959年出现晶体管计算机1969年美国实现了人类登月的梦想1981年美国第一个可以连续使用的哥伦比亚航天飞机试飞成功工业革命来袭创新是推动人类社会向前发展的重要力量。翻车又名龙骨水车，旧时中国民间灌溉农田用的龙骨水车。为世界上出现最早、流传最久远的农用水车。水力鼓风机利用水力推动风扇鼓风。是世界上最早的水力鼓风机，比欧洲早了1100年。材料一：苹果公司在乔布斯的带领下，研究消费者的心理需要，不断更新产品，如今，苹果公司的电子产品风靡全球，每一款产品都会给电子产品，带来一场革命，对世界数码产品的走向有着深远的影响。（1）从材料中可以看出苹果公司成功的原因是什么？善于技术创新材料二：有这样一个事实，如果把iphone比作一个“苹果”，那么美国苹果公司提供了种子（创意），德国、日本、韩国的企业提供了配料（核心零件），而中国的富士康则负责把它组装起来。据调查，一台售价600美元的iphone手机，富士康只能得到6.54美元组装费，苹果公司的毛利润则高达300多美元，约占总进价的60%。（2）材料一和材料二所提供的信息给了我们哪些启示？①创新具有重要意义。②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，为创新者强，为创新者胜。③我国要实施创新驱动发展战略。④青少年要从小培养创新精神，提高创新能力，提高实践能力，努力成为创新型人才等。材料三：中共十八届五中全会明确了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，这将是我国在“十三五”期间，乃至更长时间内的发展思路、方向和着力点。其中...