人教版九年级上册化学2.2氧气同步测试一、单选题1.记录实验现象是科学探究中收集有关证据的过程，下面是几位同学在科学探究中记录的实验现象，其中描述不正确的是（）A.硫在空气中燃烧发生淡蓝色火焰，放出热量B.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热C.磷在空气中燃烧，产生大量的白烟D.向硫酸铜中滴加氢氧化钠有蓝色沉淀生成2.下列有关氧气的说法错误的是（）A.氧气的密度比空气略大B.氧气是无色无味的气体C.液态氧是淡蓝色的液体D.氧气可做燃料3.下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是①氢气和空气②二氧化碳和一氧化碳③氦气和氧气④天然气和氧气（）A.①②B.①②③C.①②④D.①④4.下列实验现象描述正确的是（）A.硫在氧气中燃烧，产生无色无味的气体B.铁丝在氧气中燃烧，产生大量气泡C.二氧化碳通入澄清石灰水中，出现白色浑浊D.木炭在氧气中燃烧，有黑色固体生成5.下列对有关反应的描述正确的是（）A.镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B.在点燃的条件下，磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白雾C.在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D.在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁6.存放一瓶氧气，正确的方法是（）A.瓶口朝下，盖上玻璃片B.瓶口朝下，不盖玻璃片C.瓶口朝上，盖上玻璃片D.瓶口朝上，不盖玻璃片7.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解．吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（）A.氧气是无色无味的无毒气体B.氧气可以燃烧C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以支持燃烧8.下列有关实验现象的描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳9.对下列物质燃烧的实验现象描述不正确的是()A.氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，放热B.木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量的热C.硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体D.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成10.下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠少量溶于水中的氧气而生存D.液氧与氧气的颜色不同，因此它们是两种不同的物质11.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A.木炭B.镁条C.红磷D.铁丝12.物质的用途与性质密切相关。下列说法错误的是：（）A.液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性B.金刚石可用做玻璃刻刀的刀头，是因为金刚石的硬度很大C.磷可以用做烟雾弹，是因为磷燃烧产生大量白烟D.镁能用于制造照明弹，是因为其在空气中燃烧发出耀眼的白光二、填空题13.细铁丝在氧气中燃烧和在空气中生锈的不同点是________；相同点是________．14.下列反应中属于化合反应的有________，属于氧化反应的有________，既是化合反应又是氧化反应的有________，是氧化反应但不是化合反应的有________．A、镁十氧气氧化镁B、硫+氧气二氧化硫C、蜡烛+氧气二氧化碳十水D、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰十氧气．15.下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是________．A、氢气和空气B、二氧化碳和一氧化碳C、氮气和氧气D、________．16.描述下列实验现象：①镁带在空气里燃烧________。②铁丝在氧气里燃烧________。③氢气还原氧化铜________。17.将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去)，并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈．由此可说明氧气具有的性质是：①________；②________．18.销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少________而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢________而变质．19.请写出下列实验的现象．细铁丝在氧气中燃烧________，将铝丝（砂纸已打磨过）浸入硫酸铜溶液中________．三、实验探究题20.根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题：（1）图1中反应的化学方程式为________，集气瓶中加入液体的作用是________。（2）图2中的反应现...
