谁住顶楼腮捎绳盖蹦嘿挠守勇爬溜哧睦我会读楼房绳子影响盖好轻快友好和睦相处自告奋勇连蹦带跳哧溜哧溜守门看家读一读，想一想选择自己喜欢的方式读课文，为课文标上段号，边读边思考问题：1.都有谁争住顶楼呢？2.住在顶楼好不好？有小马、小兔、小狗和小猴争住顶楼。不好。非常的不方便。新楼房盖好了。谁住顶楼呢？大家想，反正老牛爷爷年岁大，行动不便，不能住顶楼。想一想:为什么大家不想让牛爷爷住顶楼？你从这里可以看出什么？小马自告奋勇地说：“我住顶楼，我爱跑步，身体好。”自告奋勇：自己积极主动地要求做这件事情。想一想：小马为什么自告奋勇地住顶楼？自告奋勇“不行，不行！你脚步太重，影响大家休息。”小兔说，“还是让我住顶楼吧。我连蹦带跳，脚步也轻。”想一想：小马住顶楼行不行？为什么呢？小兔为什么要争住顶楼呢？“不行不行。”小猴说，“你后腿长，前腿短，上楼容易，下楼困难，会摔跟头的。”想一想：小兔能住顶楼吗？为什么？后——前长——短上——下容易——困难小狗说：“那我住顶楼吧，我走路轻快，没有响声。”想一想：小狗为什么要住顶楼？“不行，不行！你住顶楼，谁为大家守门看家？你应该住底楼。”小猴挠挠腮帮子，想了想说：“嘿，还是我住顶楼吧。我爱攀高，胆子也大！”想一想：小狗能住顶楼吗？他的任务是什么？小猴住顶楼合适吗？大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧溜上上下下，还把信件、报纸顺便捎给各家各户。想一想：小猴住顶楼合适吗？它是怎么上下楼的？我住顶楼，我爱跑步，身体好。不行，不行。你脚步太重，影响大家休息。还是让我住顶楼吧。我连蹦带跳，脚步也轻。不行不行！你后腿长，前腿短，上楼容易下楼困难，会摔跟头的。”不行，不行。你住顶楼，谁为大家守门看家？你应该住底楼。嘿，还是我住顶楼吧，我爱攀高，胆子也大！那我住顶楼吧，我走路轻快，没有声响。我会答新楼房里住了（）个动物居民，（）、（）、（）、（）都想住顶楼。经过讨论，最后，大家同意（）住在顶楼。5小兔小猴小马小狗小猴1、为什么小动物都争着住顶楼呢？你从它们身上学到了什么？2、你最喜欢哪只小动物？为什么？生活在集体中，我们要团结友爱,和睦相处。1、看拼音，写词语。lóufángyǐngxiǎngshéngziyǒuhǎo（）（）（）()qīngkuàihémùxiāngchǔzìgàofènyǒng（）（）(）2、比一比，组词语。盖（）捎（）绳（）勇（）盆（）梢（）蝇（）涌（）3、造句。自告奋勇——和睦相处——板书设计谁住顶楼小马脚步太重小兔会摔跟头小狗守门看家小猴能爬高胆子大（不合适）
