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西塘镇中心幼儿园半日活动备课表第1周时间：2、15周三上午晨间接待热情接待每位孩子，稳定幼儿的情绪，并与家长进行适当的沟通，了解孩子的身体及生活情况。区域或户外活动户外活动:选择自己喜欢的材料活动，能自主结伴游戏。生活环节用音乐提醒孩子喝水，小便，吃水果，并能自己把桌面收拾干净。晨谈、早操晨谈:常规教育1、知道集体活动中要安静倾听，不做影响别人学习的事情。2、增强常规意识，能在日常生活中控制自己的不良行为。教学活动语言：我知道的元宵节活动目标：1、知道正月十五是中国传统的元宵节，又叫灯节，了解元宵节的来历和一些习俗。2、体验过元宵节的快乐，感受人们追求团圆的美好愿望。活动重点：知道正月十五是中国传统的元宵节，又叫灯节，了解元宵节的来历和一些习俗。活动难点：幼儿能用简洁的语言讲述自己过元宵时的有趣活动。活动准备：1、《小朋友的书·过春节》2、在主题墙上粘贴灯笼，贴上灯谜，营造喜庆的气氛。活动过程：一、谈话引出活动：1、提问：元宵节是哪一天？2、元宵节有哪些有趣的活动？3、小朋友，你们知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些有趣的活动呢？二、讲述元宵节的来历1、教师讲述故事第一二自然段。请幼儿注意倾听在故事里提到了哪些人？发生了哪些事？2、教师讲述第三自然段。请幼儿注意听人们想了什么办法来解决问题，大家成功了吗、3、请幼儿阅读《小朋友的书·过春节》第7~10页是“元宵节的传说”，结合画面进一步理解故事的内容。三、集体交流：自己和家人是怎么过元宵节的，观看或参加过哪些有趣的活动户外自主或区域游戏户外活动户外游戏活动目标：1．在活动中能注意安全，与同伴合作游戏，并能适当调整自己的活动量。2．活动结束能有序地整理材料，并愿意分享自己的游戏过程。活动准备：纽扣、塑料圈，纸筒，皮球，垫子活动过程：一、带幼儿到户外场地，交代今天老师准备的室外活动材料，并提出户外活动时的规则要求。二、幼儿选择器械开展游戏。1．请幼儿根据活动器械选择合作伙伴，并自由探索游戏的玩法。2．幼儿有序地参与活动，想出多种方法来玩游戏。3．教师参与幼儿的活动，引导不同幼儿进行不同层次的游戏。4．重点指导能力弱的幼儿，让幼儿充分体验游戏的乐趣。三、整理材料，交流分享1．提醒幼儿整理材料。2．交流自己活动的过程，与同伴分享玩法。餐前、进餐活动餐前:用音乐提醒幼儿进去盥洗室小便、洗手，并用毛巾正确擦手。进餐:播放舒缓宁静的音乐，引导幼儿安静用餐，一口饭一口菜的吃，吃完在老师阿姨的引导下学习收拾桌面，放好碗筷，擦干净嘴巴。半日活动反思西塘镇中心幼儿园半日活动备课表第1周时间：2、16周四上午晨间接待热情接待每位孩子，与家长进行适当的沟通，了解孩子的身体及生活情况，对个别孩子的生病、吃药及特殊照顾情况予以记录。区域或户外活动自主活动：按照自己的喜好参加参加区域活动，并能遵守各区域规则。生活环节用音乐提醒孩子喝水，小便，吃水果，并能自己把桌面收拾干净。晨谈、早操晨谈:安全教育，小朋友玩耍时，不能推动柜子，以防柜子倒下来压倒小朋友。教学活动社会：压岁钱的来历活动目标：1、了解故事情节、理解故事的基本内容。2、了解压岁钱的由来，知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱。活动重难点：了解压岁钱的由来，知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱。活动准备：1、挂图1号；《小朋友的书·过春节》；磁带及录音机2、红色压岁包一个活动过程：一、导入活动教师出示一个红色压岁包，问：“这是什么，压岁包里面又装了什么？过年的时候小朋友都收到大人们给的压岁钱，那么，你知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱吗？我们来听一听一个《压岁钱的来历》的故事。二、幼儿完整倾听故事录音一遍，了解故事情节。提问：故事名字叫什么？故事里有谁？故事里说了些什么？三、看挂图，分段倾听故事，理解内容。1、教师出示挂图，并讲述故事开头至“接着头疼发热“。2、提问：古时候，有一种小妖（指图片上小妖怪形象）叫什么名字？3、小妖“祟”在什么时候出来？他又会干什么？4、小妖“祟”用手摸了熟睡着的孩子的头，孩子会怎样？5、出示...