校本研修方案一、指导思想以科学发展观为指导思想,以学校发展和教师专业发展需求为目标,以新课程改革为中心,以教师为研究主体,大力加强现代教育科学理论学习,积极开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育
全员参与,全面提升教师教育教学实践智慧,打造学校教学研究文化,务本求实,围绕课堂教学,从常规工作做起,立足教研,聚焦课堂,改进教学行为,提高教学效益,提升教师专业化发展水平,促进学校内涵发展
二、研修目标本学年,立足教研,聚焦课堂,进行课题研究,改进教师教学行为,提升教师专业化发展水平,培养一支具有高尚职业道德,强烈的事业心和责任感,过硬的业务本领,以便更好地为教育教学服务
三、研修内容:1
组织全体教师认真学习教育法律、法规和现代教育理论、《中小学教师职业道德规范》;2
请名师进行教育教学讲座(尤其是一线的教师的课堂教学的案例),促教师业务水平的提高
四、研修重点1、应用现代化的教学手段,借助电教媒体,充分利用网络资源优势,提高课堂教学效率
2、教师可利用业余时间积极参与网上交流,在学校网站上发表自己撰写的论文、教学案例、教学设计与教学反思
3、发挥骨干教师的示范作用,组织教师观课、评课及组内互听课、研讨课
4、开展集体备课,提高教师对教材的分析、把握的能力,注重三维目标的体现
五、研修措施1加强教育理论学习以新课程理念为指导,提高课堂教学效果和教学质量
通过理论的学习和教学实践活动,把新理念内化于教师的日常教学行为
发挥骨干教师的示范作用,互相学习,取长补短
2强化教师的业务学习开展好学科教研活动,面对工作的实际问题,勤于反思,乐于创新
充分利用校本资源,营造浓郁的学习氛围,加快教师专业化的步伐
坚持聚焦课堂、聚焦师生,充分发挥群体智慧优势,力争通过校本研修活动,促进教师专业成长,提高学校教育教学质量
3、加强教师培训工作第一、对于青年教师的培训与培养,学校利用一切机