展示内容展示小组点评小组特别提示：1、展示同学要用好双色笔，规范作答。2、非展示同学要认真整理、思考、落实；非点评同学认真倾听、辨别对错、做好思考，准备质疑补充3、点评同学要求从知识、方法和规律等方面进行点评，有自信心，语言流畅，声音响亮。自主学习1合作探究1合作探究21组2.3组4组6组17组15组19组2朱自清四次写背影开篇点题，开篇点题，怀念怀念背影背影望父买橘，望父买橘，刻画刻画背影背影父子分离，父子分离，惜别惜别背影背影别后思念，别后思念，再现再现背影背影自主初探以背影为线索贯穿全文以背影为线索贯穿全文细致刻画背影合作探究四次流泪合作探究死死老老别别大大去去为什么流泪？合作探究朱家几个人？祖母祖母父亲父亲朱自清朱自清朱子朱子一个家庭一个家庭两个父亲两个父亲两个孙子两个孙子三个儿子三个儿子四条生命四条生命一个问题已逝的已逝的将逝的将逝的壮年的壮年的未来的未来的生命：一脉相承朱自清《匆匆》节选资料助探解析：深入探究真情分享：深入探究幸福、温暖幸福、温暖踏实、安全踏实、安全............责任、重担责任、重担使命、希望使命、希望............背背解析：深入探究朱自清写过的影：深入探究像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有间的流里，没有声音，也没有影子影子。。我掩面叹息。但是新来的日子的我掩面叹息。但是新来的日子的影儿影儿又开始在又开始在叹息里闪过了。叹息里闪过了。------------《《匆匆匆匆》》在风尘里老了，在风尘里衰了，仅存的一个懒在风尘里老了，在风尘里衰了，仅存的一个懒恹恹的身子，几堆黑簇簇的恹恹的身子，几堆黑簇簇的影子影子！什么影像都！什么影像都泯灭了，什么光芒都收敛了。泯灭了，什么光芒都收敛了。------------《《毁灭毁灭》》深入探究““背的影”是背的影”是生命的虚幻生命的虚幻““由背到影”是由背到影”是生命的过程生命的过程顿悟：深入探究余音犹在：灵魂共鸣燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——我不禁头涔涔（cén）而泪潸潸(shān)了。情感迁移感受深情深情告白深情告白世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大的，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！是父母对儿女的恩情！结束语：
