《我爱这土地》艾青一、读诗•读准字音•读出停顿•把握感情基调二、品诗•默读诗歌，以“我从————中看出了（感受到了、品悟出了）————”的句式说话。•提示：可从下列角度入手。写作背景；作者情况；意象选择；关键词句；修辞手法；抒情方式；标点使用。三、改诗•这无止息地吹刮着的激怒的风，•“风”能否改成“春风”？含有“春风”的诗句春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石《泊船瓜舟》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》野火烧不尽，春风吹又生。白居易《赋得古原草送别》春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.孟郊《登科后》春风如贵客,一到便繁华.袁枚《春风》诗歌意象鉴赏方法：•1、积累常见意象，调用已有经验；•2、了解诗人经历，明确感情基调；•3、抓住意象特点，细致分析内涵；•4、关注修饰词语，把握诗歌情感；•5、运用想象联想，构建情境画面。三、学诗《心声》•如果可以，•我愿做一只蜡烛，为黑暗带来一丝光明；•如果可以，•我愿做_______，______；•如果可以，•我愿做_______，______；
