那同学们想想,自己是不是也还遇到过类似的事情吗
例1天气逐渐变冷,有的同学想找厚一点的衣服保暖,却不知道放在了哪里,把整个衣柜都翻得乱七八糟;例2有一位同学想去超市买一瓶可乐和一盒饼干,进到大超市,却不知道从哪儿开始找……课前导入课前导入丰城四中熊淑红沪教版普通高中课程标准实验教书信息资源管理信息资源管理第四章第四章信息资源管理的目的信息资源管理的目的课前导入课前导入信息资源管理的方式信息资源管理的方式课堂活动课堂活动课堂小结、课后提升课堂小结、课后提升学习目标学习目标学习目标新课新课1、身边的信息资源管理一、信息资源管理的目的一、信息资源管理的目的某校高一(3)班的张涛同学在”营养与健康”主题活动期间,收集了大量有关钙的资料,有复印的资料,抄写的卡片资料,还有上百份从网上下载的资料
可面对这些大量的资料,张涛却头痛了,因为他无法记住每份资料的内容和具体的摆放位置,每次需要用资料的时候,只能将所有资料从头到尾查看一遍
问题二:如何对信息资源进行管理
1、归类整理(复印和手抄资料)2、建立树型目录结构,再将资料对号入座,分别存储在这些子文件夹中
(计算机资料)*经过一番整理以后,张涛就能很快找到自己需要的资料了
因为他无法记住每份资料的内容和具体的摆放位置问题一:为什么要对信息资源进行管理
信息资源管理的目的为了确保信息资源的有效利用问题三:信息资源管理的目的
信息资源管理手工管理计算机管理二、信息资源管理的方式二、信息资源管理的方式1、手工管理方式新书分类新书编目制作书目索引卡索引卡入柜新书入库上架书名索引卡作者名索引卡书名索引柜作者名卡片柜图书馆对图书管理书目卡片馆藏索书号:指明该书在书架上的具体位置,帮助读者和管理人员检索该书馆藏登记号,帮助图书馆管理人员对图书进行财产管理
前面两位数“03”指明购书年份,07922表示该书是2003年购买的第7922本书,尾数“2”表