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碎片内容
第三课时作文·讲评一、朗读展示优秀习作1．教师在批改中挑选优秀习作，实物投影仪展示优秀习作，小作者朗读自己的文章
2．全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习
二、教师可引导学生以下几方面评议：a
是否扣住课余生活的某一活动、经历或某一方面写；b
是否按一定的顺序把内容写清；c
用词造句是否妥贴顺畅，能否反映出课余生活的情趣；三、小组交流互相评议
前后四人小组互相朗读交流自己的习作，互评互议
四、修改誊写张贴展览1．各人修改自己的习作
2．将修改后的习作在学习园地里张贴展览
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