要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济与生活；要使我们的生活保持稳定，就要学好政治与生活；要使我们的生活富有情趣，就要学好文化与生活；要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。第一课美好生活的向导文理分班时你为什么选择读理（文）科？一切从实际出发具体问题具体分析全面地看问题联系地看问题用发展眼光看问题（一）哲学就在我们身边一切从实际出发班级座位怎么排全面、联系地看问题评价一个人内因是事物变化发展的根本原因分析成绩不理想的原因一分为二、全面地看问题学生在校期间该不该用手机抓主要矛盾一切从实际出发一分为二看问题人类的两项基本活动：一是认识世界；一是改造世界。认识世界改造世界生产实践科学实验哲学智慧产生于人类的实践活动。我抬头望望天你在抬头望天空时，你都思考了哪些问题？为什么？杞人忧天春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头.在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。因此，我们说，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学并不神秘，哲学并不神秘，哲学就在我们身边哲学就在我们身边哲学并不是高高地悬浮于哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，于其中的自然和社会密切相关，它总它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。工作和生活。2、哲学影响人们的生活生活处处有哲学“攻”与“守”－－矛盾双方对立统一生活处处有哲学揠苗助长为猪把脉你的脉怎摸不着？规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。生活处处有哲学事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。立场不同，对事物的认识不同要有创新精神不同的现象共同的本质生活处处有哲学成语典故中的哲学寓意成语典故中的哲学寓意““塞翁失马，焉知祸福塞翁失马，焉知祸福”－－－”－－－““郑人买履郑人买履”－－－”－－－““刻舟求剑刻舟求剑”－－－”－－－““一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁”－－－”－－－““一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输”－－－”－－－矛盾双方在一定条件下相互转化教条主义，从本本出发否认事物的运动具体问题具体分析关键部分对整体起决定作用哲学?——智慧、追求智慧；聪明、使人聪明……——学问、学说、学科……哲学就是智慧之学或追求智慧之学即爱智之学（二）哲学是指导人们生活得（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术更好的艺术1、哲学的本义【本义】爱智慧或追求智慧。爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。结论：结论：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问思考：哲学是不是都是正确的、科学的？正如马克思所说：哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”注意：哲学有正确和错误、科学和非科学之分，哲学不一定都是正确的、科学的。斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；马克思说：世界是客观存在的物质世界意义1：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导人们正确的认识自然和改造自然2、哲学的意义：战争、瘟疫、贫困……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间是光明还是黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的意义2：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活...
