复习课大家能够说说你在不等式中学到了哪些知识吗?1、已知x<y,比较下列各式的大小(1)x+5_____y+5(2)_____(3)-3x_____-3y(4)-x-1_____-y-12x2y<<<不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变性质1性质2性质2不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变<男生组:(1)(2)(3)2、解下列不等式并将其解集在数轴上表示出来:女生组:(1)(2)(3)8516xx3(x3)x15111(2)(3)244xx6123xx2343xxx17225xx问1:解一元一次不等式的一般步骤?问2:在数轴上表示解集时需要注意什么?去分母去括号移项化系数为1合并同类项不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变解集的方向空心和实心?3、解下列不等式组并将其解集在数轴上表示出来:8516xx6123xx3(x3)x152343xxx111(2)(3)244xx17225xx⑴⑶⑵3x1x3x3x0x1x大小小大中间找同大取大,同小取小大大小小取不了-3-2-1042135-3-2-1042135-3-2-1042135无解1x33x1、x取何值时,式子小于。32x253x分析:依题意得:变式:求不等式的最大整数解。32523xx32523xx1x2、已知关于x的方程3k-5x=-9的解是非负数,求k的取值范围。解题思想:用含有字母k的代数式表示未知数关于x的方程3、已知3x-a=2,且,求x的取值范围。114a分析:将连续不等式改写成不等式组的形式。3x3x变式1:求不等式组的整数解。-3-2-1042135变式2:若不等式组有解,求m的范围。xm3x-3-2-1042135xm3xxm3x解决这类问题请借助数轴(勿忘考虑临界值)5分钟课堂练习完成课本P1401、复习巩固2(1)2、灵活运用93、探索研究14(1)完成课本P140复习巩固