西南师范大学出版社六年级（下册）畅言教育《冬阳•童年•骆驼队》同步练习一、看拼音写词语zhānmàoxièméijìmòshāmòmiánǎo（）（）（）（）（）二、选字填空煤媒（）炭（）介（）体（）矿漠寞沙（）寂（）冷（）荒（）三、找一找下面词语的反义词。增加--（）幼稚--（）用心用情服务教育◆基础知识达标西南师范大学出版社六年级（下册）畅言教育寂寞--（）清脆--（）暖和--（）安静--（）四、有感情的朗读课文，说说骆驼给“我”留下了怎样的印象。一、读一读，组词语。毡（）（）袄（）（）卸（）（）寞（）（）二、联系上下文，理解下列语句1、作者从骆驼咀嚼时“上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子粘在胡须上”的样子，体会到_________________________________________________________________。2、骆驼为什么系铃铛？作者想象到的原因是________________________________________。3、作者写的《城南旧事》，主要记叙了______________________________________________。三、按要求改写句子1、我承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。改为双重否定句：2、骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物缩句：用心用情服务教育◆课后能力提升西南师范大学出版社六年级（下册）畅言教育参考答案基础知识达标：一、毡帽卸煤寂寞沙漠棉袄二、煤炭媒介媒体煤矿沙漠寂寞冷漠荒漠三、增加--减少幼稚--成熟寂寞--热闹清脆--浑厚暖和--凉快安静--喧哗四、骆驼给我留下了深刻的印象，它咀嚼的样子，脖子上的铃铛，春天不整齐的皮毛，以及夏天它要到哪里去，都给我留下了难以忘记的印象和疑问，伴随着我的童年时光。课后能力提升：一、毡帽毡房皮袄棉袄卸货卸载寂寞落寞二、1、“我”看观察非常仔细，投入。表达我对骆驼的喜爱之情2、拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，增加一些行路的情趣。3、主人公小英子在北京城南经历的童年往事。三、1、我不得不承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。2、骆驼在沙漠里咀嚼从胃里倒出来的食物。用心用情服务教育
