左喜玲---和时间赛跑VIP免费

人教新课标三年级语文下册第四单元学习目标1.有感情朗读课文,把握课文内容,体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。2.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思，搜集有关的时间的名言、谚语，教材分析课文写的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，从太阳落山和鸟儿飞行中，“我”明白了时间的珍贵，要珍惜时间；从和时间赛跑的经历中，“我”体会到了怎样珍惜时间。课文启示人们：虽然“光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”。你知道时间是什么吗？请说说你对时间的理解。自读课文，想一想课文写了“我”和时间赛跑的哪几件事。借助拼音认读生字，互相交流识字方法。和时间赛跑读读写写yōuāiwèisuōkuángruò忧伤哀愁安慰日月如梭疯狂假若读读写写赛跑疼爱排除持续欺骗实话度过输赢虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来正确、流利地朗读课文，想一想：☆课文写了“我”和时间赛跑的哪几件事？☆找出课文中所有表示时间的词句，并说说课文中的哪个句子最能表达“我”和时间赛跑的体会？☆“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”爸爸和“我”分别是怎样理解的？☆“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”请你举出具体事例说说对这句话的理解和体会。你能用一句话表达出自己珍惜时间的想法吗？练习题一、写出下列词语的近义词。忧伤（）哀痛（）持续（）欺骗（）狂奔（）假若（）二、将下列词语和相应的解释划线。忧伤悲伤、悲痛哀痛使心情安适安慰忧愁伤悲狂奔比喻时间流逝快光阴似箭日月如梭迅速地奔跑三、用给出的词语造句。1．虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。（虽然……但……）________________________________________________。2．他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。（与其……不如……）_________________________________________________。参考答案一、忧伤，哀痛，安慰，持续，谜语，穿梭，狂奔，利益。二、哀伤，悲痛，连续，欺诈，快跑，假如。◎课文中有很多含义深刻的语句，如“光阴似箭，日月如梭”，认真体会，然后抄下来，背一背。◎你周围的人有哪些跑在了时间的前面？你平时有没有浪费时间？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？◎课后搜集整理其他关于珍惜时间的名人故事或名言警句。相互交流，并激励自己和时间赛跑。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。---鲁迅合理安排时间，就等于节约时间。----培根一年之计在于春，一日之计在于晨。---谚语你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林浪费时间是一桩大罪过。——卢梭莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明