安徽省淮南市西部地区2017-2018学年七年级语文下学期第一次月考试题一、语文积累与综合运用
(31分)1、古诗文默写
(8分)(1)深林人不知(2)雄兔脚扑朔,安能辨我是雄雌(3)朔气传金柝(4)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
(每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)2、(9分)(1)gāojiè耘(3分)(2)光茫光芒(2分)(3)闻一多蜡炬成灰泪始干(2分)(4)不怕牺牲,无私奉献的精神(2分)3、(14分)(1)(2分)问题:社区居民没有良好的文明习惯;社区环境没有人管理;社区居民之间缺少交流;社区治安不太好等(答出两条以上得满分)
(2)(4分)略(语句通畅,内容合理)(3)(2分)参考示例:①儿女经常回来看望你吗
②如果你们和老人是分开居住,老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的
(4)(6分)【A】处“提高”和“关注”对调;(2分)【B】“一帮一”后加“活动”
(2分)【C】建议:如“在社区开办‘老年餐桌’,解决孤寡老人吃饭的问题;组织安排社区医务人员定期上门为孤寡老人体检”等(建议要合题合理,语句通顺)(2分)
二、阅读理解
(46分)(一)(14分)4、(3分)战争爱国反战5、(3分)表现了韩麦尔老师对祖国语言的热爱和对最后一节法语课的珍视,也表现了小弗朗士同情老师最后一课的良苦用心
(2分)“可怜”表现了“我”对老师的理解和同情
(1分)6、(2分)钟声宣告最后一节课的结束,号声预示着德语要代替法语,(1分)用这些声音烘托了韩麦尔先生内心的痛苦和悲愤
(1分)7、(3分)不好,此时韩麦尔先生内心无比痛苦,连说话的力气都没有了,用无声的描写更能突出他内心的痛苦和悲愤
8、(3分)表现人们对老妇人的悲惨遭遇深感同情与理解,思索着战争带来的不幸
(二)(17分)9、(2分)哀叹敬仰10、(3分)比喻,把法桐叶背上绿的脉络