磁村中学导学案学科历史课题八国联军侵华主备人张主备日期9-1课型综合课时1教案序号5修改日期9-2学习目标1、知识与能力：了解义和团运动的性质和影响。2、过程与方法：八国联军侵华战争爆发的原因和影响。3、情感与价值观：《辛丑条约》的内容和影响。重点难点1、《辛丑条约》的内容和影响。2、八国联军侵华战争爆发的原因和影响。内容设计区教法学法二次备课一、组织教学：复习回顾上节内容，导入本节课题。二、提出问题，指导学生自学：1、义和团运动的性质和影响。2、八国联军侵华战争爆发的原因和影响。3、《辛丑条约》的内容和影响。三、检查自学效果，解决问题。1、以时间为主线，列举重要事件：1898：义和国活跃在山东，性质为反帝爱国运动。1900年春：义和团运动发展到京津地区，矛头直指帝国主义侵略势力。1900-6：为镇压义和团运动，英美法俄日意奥德八国联军从大沽乘火车进犯北京，司令为西摩尔。1900-8：八国联军攻入北京，烧杀抢掠、无恶不作。1901：签订《辛丑条约》，内容如下：赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民反帝活动；拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家驻扎北京至山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，各国驻兵保护，不准中国人居住。2、引导学生掌握主要知识点。四、课堂练习：1、完成课堂练习题。2、完成同步训练相关题目。五、重点难点突破：1、1900年6月，为镇压义和团，英美法俄日意奥德八国联军发动侵华战争，先后攻占天津、北京，在北京烧杀抢掠、无恶不作。2、1901年，清政府被迫签订了《辛丑条约》，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。六、总结：了解义和团运动的性质和影响，八国联军侵华战争爆发的原因和影响，《辛丑条约》的内容和影响。要求学生独立完成同步训练的预习任务，锻炼分析和综合问题的能力。教会学生怎样组织语言，完整回答问题。提高学生综合分析问题的能力。回顾上节课知识，加深对本课内容的了解。通过课堂练习和总结，巩固学生对本课知识的掌握。1七、教后记：启发学生掌握关键词，提高记忆效率。学教后记上课时间9、13领导签字2
