《热爱生命》导学案杰克
伦敦学习目标:1、了解杰克
伦敦及相关文学常识
2、把握小说富有传奇色彩的情节结构,品析人物性格
3、体会小说中逼真的细节描写和心理描写
4、体会作者对生命力的歌颂,感知生命,珍惜生命
重点:把握人与环境抗争时所折射出的伟大精神力量,感知生命,珍视生命
难点:体会小说中逼真的细节描写
教学过程:一、课程导入生命这一词语,对于我们并不陌生,我们曾为《紫藤萝瀑布》中紫藤萝的茂盛而喜悦,又曾为《敬畏生命》中
“飞絮飘种”而震撼,更为《热爱生命》中生命受到自然的恩赐而倍感热爱
今天,我们共同来欣赏另一篇关于生命的佳作
二、出示目标三、课前检测1、作者简介2、生字注音
巉岩(chán)踉跄(liàngqiàng)辗转(zhǎnzhuǎn)苛刻(kē)吹毛求疵(cī)骸骨(hái)吮吸(shǔn)窒息(zhì)3、解释词语
巉岩:高而险的山岩
踉跄:走路不稳
辗转:①(身体)翻来覆去
②经过许多人的手或经过许多地方
奄奄一息:形容气息微弱
吹毛求疵(cī):故事挑毛病,找差错
疵,缺点,毛病
四、课文探究
1、速读课文,整体感知
(复述内容)(1)一句话概述:本文写了的故事
本文写了一位淘金者在与同样病弱的野狼的较量中,最终咬死了狼,吮吸了儿狼血的故事
(2)按故事的发展简述内容
极度饥饿——剩骨维生——发现大船——向前爬行——遭遇病狼——战胜病狼2、跳读课文,探究内容
(小组合作)(1)主人公在茫茫荒原上经历着哪些生死考验
他靠什么顽强地生存下来
极度寒冷——用白铁罐子烧热水,极度饥饿——砸鹿剩骨,吃沼泽浆果,极度疲劳——内在的生命逼着他向前爬,右脚伤残——膝盖和脚鲜血淋漓,撕衬衫来垫,饿狼尾随——时昏时醒,努力提防
坚强的意志和强烈的求生欲
(2)小说塑造了一个什么样的人物形象
从文章中的哪儿可以体现出来
意志坚强,富有毅力,不畏困难,同大自然勇敢斗争,在饥