我的课堂我做主，我的命运我把握坪坝九年制学校你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想七年级英语导学案班级87、88姓名学习日期学科英语编制人粟烟课时量1课型课题StarterUnit3Whatcolorisit?Period1（3a-4d）学习目标1.生应会描述物品，主要通过对十种颜色的描绘来认识物品。2.通过游戏等活动，旨在营造那种为学生所喜爱的欢快气氛。重点掌握句型：----What’sthisinEnglish?-----It’sakey----Spellit,please-----K-E-y-----What’scoloristi?------It'sblue难点掌握所学过的特殊疑问句教学过程设计教学过程一、自主预习：温故用实物或图片复习单词.orangejacketrulermap等。知新一、Listenandcolorthethings.(3a)1.Thekeyis_______________________2.Theruleris_____________________3.Thecupis________________________二、合作探究：练习下列对话----What’sthisinEnglish?-----It’sakey----Spellit,please-----K-E-y-----What’scoloristi?-----It'sblue根据上列对话，用jacket/yellow进行对话A:B:A:教学过程B:A:B:三．展示交流：练习下列对话。----What’sthisinEnglish?-----It’saruler----Spellit,please-----R-U-L-E-R-----What’scoloristi?-----It'sbrown四、巩固提高：复习26个字母以及五个元音字母________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五个元音字母：_________________________________________________________五、当堂检测：1What’sthisinEnglish?AIt’sblue.2Whatcoloristhatorange?BGoodmorning3Howareyou?Ct’samap．4Whatisthis?Dt’sanorange．5GoodmorningEine，thankyou．板书设计----What’sthisinEnglish?-----It’sakey----Spellit,please-----K-E-y-----What’scoloristi?------It'sblue教学后记
