小数加减混合计算学习内容：四年级下册数学书第76页内容。学习目标：掌握小数加减法混合运算的运算顺序，能正确计算。教学重难点：掌握小数加减混合运算顺序。学习过程：一、复习导入1、先说运算顺序再计算，可以简便计算吗？482－234＋66482－（234＋66）提问：我们已经学习了整数加减混合运算，你认为整数加减混合运算和小数加减混合运算之间有联系吗？有什么样的联系？二、学习新知、自主探究1、出示例3（1）（1）你准备用什么方式进行计算？竖式：7.45+5.8+4.69=17.94递等式：7.45+5.8+4.697.45=13.25+4.695.8=17.94+4.6917.94（2）小结：当几个小数进行连加计算时，可以把各个小数写在同一个竖式里，计算简便。也可以按从左往右的顺序进行计算。2、出示例3（2）（1）你准备用什么方式进行计算？20-6.45-8.320-（6.45+8.3）=13.55-8.3=20-14.75=5.25=5.253、小结：小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，都是从左往右依次计算，如果有小括号的要先算括号里面的。三、巩固练习完成P76做一做1四、课堂总结：通过这节课的学习，你有什么新的收获吗？五、板书设计：小数加减混合运算小数加减混合运算的运算顺序从左往右依次计算，如果有小括号的要先算括号里面的。六、课后小记
