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九级语文上册隆中对练习VIP免费

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23隆中对第二课时一、基础内容积累1.下雨点字的注音完全正确的一项是()。A.陇.(1óng)亩颍.川(yǐng)枉.驾(wǎng)B.屏.人(bǐng)倾颓.(tuí)度.德(dù)C.夷.越(yí)猖蹶.(jué)存恤.(xù)D.挟.天子(jiā)箪.(dān)食壶.(hú)浆2.解释下列句中加点的字。(1)时人莫之许.也()(2)将军宜枉驾顾.之()(3)由是先主遂诣.亮()(4)欲信.大义于天下()(5)遂用.猖蹶()(6)君谓.计将安出()(7)此诚.不可与争锋()(8)则命一上将将.荆州之军以向宛、洛()3.解释下列每组句子中的多义词。(1)已然志犹未()今操已拥百万之众()己(2)信谓为信然()信义著于四海()(3)因因屏人曰()高祖因之以成帝业()(4)见此人可就见()凡三往,乃见()4.写出与下列句子相关的成语,并解释成语的意思。(1)由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。成语:释义:(2)先主解之日:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”成语:释义:5.下列加点字的词义相同的一项是()。A.以:以.弱为强者百姓孰敢不箪食壶浆以.迎将军者乎B.之:孤之.有孔明今操已拥百万之.众C.而:名微而.众寡而.其主不能守D.于:每自比于.管仲、乐毅曹操比于.袁绍6.根据文意,将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。①礼贤下士,收罗人才②安抚边境各民族③广布“仁义”④结好孙权,搞好外交⑤巩固荆、益基地⑥搞好内政⑦利用帝室之胄的身份,打出“正统”旗号⑧选择时机,两路出兵北伐正确的顺序是:___________________________________________________________二、课内语段品读阅读课文选段,回答问题。亮答曰:“自董卓己来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”7.诸葛亮为刘备谋划的最终目标是:__________________。(用原文中的6个字概括)8.为了实现最终的战略目标,诸葛亮认为应该采取哪些策略?9.《三国演义》中“七擒孟获”的故事,体现了诸葛亮在本文中提出的“___________________”的思想。10.诸葛亮在对前景的分析中,反复强调“人谋”的重要性,请从文中任举一例说明。(可用文中原句回答)11.请联系下面一段材料,谈谈“人谋”在现实生活中的意义。贤才,国之宝也诏曰:“贤才国之宝也。古圣王劳于求贤,若高宗之于傅说,文王之于姜尚。彼二君者,岂其智不足哉?顾皇皇(急切地)于版筑鼓刀之徒(筑墙和杀猪的人)者,盖贤才不备,不足以为治。鸿鹄之能远举者,为其有羽冀也;蛟龙之能腾跃者,为其有鳞鬣也;人君之能致治者,为其贤人而为之辅也。”三、阅读下文。回答问题。燕昭王招贤燕昭王于破燕之后即位,卑身厚币以招贤者。谓郭隗日:“齐因孤之国乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报。然诚得贤士以共国①,以雪先王之耻,孤之愿也。先生视可者,得身事之。”郭隗日:“王必欲致士④,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争趋③燕。燕王吊死问孤,与百姓同甘苦。二十八年,燕国殷富,士卒乐轶轻战,于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,湣王出亡于外。燕兵独追北④,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。注:①共国:共同治理国家。②致:招致,引来。③趋:奔赴。④追北:追击败北的敌人。12.解释下列文言语句中加点的词语。(1)卑身..厚币以招贤者()(2)孤之愿.也()(3)燕国殷富....

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