第1页共28页乞丐与小女孩阅读答案篇一:安徽省歙县中学20届高三语文最后一次全真模拟考试试题歙县中学20届高三最后一卷语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分
满分150分
考试用时150分钟
注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置
3.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题
中国,作为一个政治单元,能够有长期的凝聚性,固然由于其地理环境自成格局,但也由于国家形态具备一定程度的稳定性
秦汉帝国的结构并不是任何人设计的,而是经过战国时代列国纷争,一个一个国家个别尝试,又互相模仿,方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态
战国时代晚期,一个国家已是由君主与专业官吏治理,也已有了中央与地方的分层管理
秦始皇统一中国,将秦国已实行的制度施行于全国,汉承秦制,大体未改,但是经过三四代的逐渐改革,专业的文官构成统治机构的主体
中国的文官系统,古代世界难见同类
自从汉代荐举贤良方正、孝悌力田等作为官员入仕进阶的条件,数千年来的士大夫都接受儒家理念教育
中国的文官系统不仅以专业为其入仕资格,而且以实现儒家理念为其目的
这是一个有意识形态的文官群体,并不仅是管理系统中的工具
许多宗教都有出世的理想,其乐土都不在人间
儒家则秉持入世的理想,要在人间缔造一个符合其理想的社会秩序
于是以儒家士大夫为主体的中国文官系统,至少在理论上,认为政府不仅可以征集资源,保持国力,更必须为生民主命,第2页共28页为万世开太平
因此,中国的王朝至少在政治上,不是为了皇权而存在,而是为了天下生民而存在
当然,中国的文官,正如任何权力结构中的人,大部分会为权力腐化,更多的人会依附权力,而忘记了儒家理念
可是,只要以理想为鹄的,总有一