第16课时16
3电阻【导学目标】1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量;2、知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换;3、经过探究知道影响电阻大小的因素,培养学生的动手操作能力
【课堂导学】一、什么是电阻
1、课本上的小实验16
3—1表明不同导体对电流的作用大小不同
导体的这种作用就叫做,符号;在电路图中的符号是
2、电阻的单位有、、;符号分别为、、单位换算:1KΩ=Ω1MΩ=KΩ=Ω二、影响电阻大小的因素有什么
猜想:影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积(粗细)……设计实验:实验电路装置及器材如右图所示
其中:A为细长的铜丝B为细长的镍铬合金丝C为粗长的镍铬合金丝D为细短的镍铬合金丝进行实验由于探究过程中涉及到多个因素,因此实验时采用的实验方法对各个因素逐个研究
通过比较电流表示数的大小来比较电阻的大小,电流的计数越大,接入电路中的电阻丝的电阻越
(1)探究电阻的大小跟材料的关系需要控制的变量是,改变的变量是,因此应选择的电阻丝是和进行实验
结论1:导体电阻大小与导体的材料关
(2)电阻的大小跟导体横截面积的关系需要控制的变量是,改变的变量是,因此应选择的电阻丝是和进行实验
结论2:导体电阻大小与导体的材料关
相同情况下,导体的横截面越大电阻越
(3)电阻的大小跟导体长短的关系需要控制的变量是,改变的变量是,因此应选择的电阻丝是和进行实验
经过探究发现
综上所述,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定与导体的、、、
【课堂练习】1.A、B是两根材料相同,长度相同的导体,如果A导体的横截面积是0
5cm2,B导体的横截面积是5mm2,则导体A的电阻导体B的电阻
2、关于导体的电阻,下列说法中正确的是()A.导体中有电流,导体才能有电阻ABCDB.导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小C.导体电阻是导体本身的一种性质,与通过的电流无关