教学目标：·1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感，幼教小班语文教案《我爱老师》
·2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验
·3、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感
·教学准备：·1、观察过保育老师的工作
·2、学会儿歌“老师，我爱你
”·教学过程：·1、创设谈话情境，引出谈话话题
·（1）今天是什么节日
（三八妇女节）
三八妇女节是谁的节日
（妈妈、老师等等）
你会对她们说什么
·（2）幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做
会为老师做些什么
·（3）教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的
老师是怎样照顾你们的
教你们学了哪些本领
”·2、引导幼儿围绕话题自由交谈，幼儿教案《幼教小班语文教案《我爱老师》》(http://www
◆分享好文◆·幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈
教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验
提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题
了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备
·3、引导幼儿拓展谈话范围
·（1）··在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛
你最喜欢老师什么
”这两个话题讨论
请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮
·（2）··接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的
什么地方不一样
小朋友可以怎样帮助老师
可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句
可在幼儿面前
