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吴兴忠:为适应素质教育课程改革的需要-(2)VIP免费

吴兴忠:为适应素质教育课程改革的需要-(2)_第1页
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为适应素质教育课程改革的需要,不断提高教师自身研究新教材,掌握新教材,正确使用新教材的能力,现制定研修计如下:一、研修目标和内容:1、进一步研读《数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的四个基本理念。2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。3、结合学情,探索阅读教学的有效途径,提高语文教学质量。4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。5、更好地运用电子备课平台和教学课件,以突出重点,突破难点。二、研修方式:1.在研读《数学课程标准》的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。2.教师要掌握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。3.教师在传授知识的同时,更要注重对学生数学素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。

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