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碎片内容
《我爱我师》教学反思石苏娟《我爱我师》这节课主要介绍我们老师工作的特点,从而引导学生要尊重我们的老师
课堂环节,依然如故,出示学习目标,出示自学提纲,学生自己回答问题
在回答问题环节中,学生表现的非常踊跃,纷纷站起来谈自己和老师之间的深厚友谊和感人故事
时间一点一点的过去,从课堂来看,气氛非常活跃,但相对而言,留下背诵知识点的时间较少,晚上周清时,效果不是很理想
我在想,这节课的教学目标实现了没有呢
我相信,通过这节课,学生一定会更加尊重、更加热爱我们老师
可就是因为没有背过知识点,所以不会答题,这应该就是素质教育和应试教育没有更好的结合吧
应该说素质教育是为应试教育服务的,看来在以后的教学中,我还要再下功夫,使二者能够更好的结合
优良的服务