6冬阳·童年·骆驼队小学语文五年级下册“序言”又叫“前言”、“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”，自序一般用来介绍书的内容，写作缘由等；别人代写的序叫“代序”，代序一般会评论该书的思想内容和艺术特色等。毡帽卸煤咀嚼沙漠寂寞棉袄傻事交错幼稚驼绒毡卸咀嚼漠寞袄袍傻袄袍咀嚼卸尖沙咀（zuǐ）请选择加点字的正确含义：卸任卸妆卸货春开杨柳，秋卸梧桐（1）去除，脱去（2）把装载的东西搬下来（3）解除（4）凋谢可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！片段1.学骆驼咀嚼片段2.问驼铃的用处片段3.想给骆驼剪毛片段4.问骆驼去哪儿了天气又干又冷。冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和。夏天来了……片段学骆驼咀嚼想给骆驼剪毛骆驼的样子“我”的表现其他人物的脸，的牙，的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地，大鼻孔着热气，白沫子在胡须上。骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上下来，在肚皮底下。我看呆了，自己的牙也动起来。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐啦！拉骆驼的爸爸拉骆驼的垂那样安静磨来磨去冒掉那样丑那样长粘那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐啦！拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的空气中。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。爸爸想了想，笑着说：“也许，你的想法更美些。”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！全文共描写了四个童年生活片段，作者采用什么方法把这四个片段紧密地联系在一起的？散文：这是一篇散文，散文指与诗歌、小说、戏剧等并称的文学样式，是通过对生活中所闻所见的描述，表现作者对生活的感受。散文最主要的特点是“形散神聚”。
