东七初中九年级思品学科教学案设计课题：民族自治地方享有自治权设计人：贺洁凤第周第课时总计节课型：授课人：备课组长签字：下组领导签字：明确目标1、学会为维护民族团结做些什么。2、增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动维护民族团结。批注实施目标一、导入新课二、探究平台：（一）自主学习（学习新知）同学们带着以下问题，快速浏览课本：1、我国实行民族区域自治的原因及特点2、我国实行民族区域自治制度的优越性？3、青少年学生能为维护民族团结做些什么？（二）合作探究资料展示：国务院规定，全体公民放假的节日是新年、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节、国庆节。职工每日工作8小时，每周工作40小时。在执行全国性法定节假日的基础上，西藏自治区立法和行政机关还将“藏历年”定为法定节假日，把职工的工作时间定为每周35小时，比全国性法定工作时间少5小时。思考：在工作时间和节假日的规定上，为什么西藏自治区能够作出与国务院不同的规定？助学资料：我国已经建立了5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗），共有155个各民族自治地方。作为民族区域自治的一种补充形式还建立了1200多个民族乡（镇）。民族自治地方的少数民族人口占少数民族总人口的75%，民族自治地方的行政区域面积占全国总面积的64%。落实目标《绩优学案》p30页：4、5题板书设计导学反思
