学习目标1、读懂课文内容；感受李四光勤于思考、善于动脑、执着求索的可贵品质。2、阅读《李四光小时候的故事》，加深对李四光的了解。自学指导一学习第二自然段，感受巨石之“怪”。思考：大石头“怪”在哪里？在书上划出相关的句子。巨石之怪一怪，它是独立的──“这块巨石孤零零地立在草地上”。二怪，这块石头体积庞大──“大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他”。自学指导二学习2——8自然段面对奇怪的大石头，李四光充满了疑问。请同学们自由读课文，将李四光提出的问题用笔划出来。疑问（1）这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？（3）是谁把它放在那儿的呢？（2）这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？自学指导三1、心里充满疑问时，李四光是怎样做的？结果怎样？2、后来这个疑团有没有解开？是怎么解开的？感受人物的美好品质读了这篇文章你们觉得李四光是怎样的一个人？拓展阅读快速阅读《李四光小时候的故事》这篇文章，你们发现李四光又是怎样的一个人？
