一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶
因为,生命本身就是一桩奇迹
————杏林子19、生命生命温故知新1、我会正确读下列词语骚扰鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜听诊器2、通过上节课的学习,我知道课文讲述了()、()、()三个事例
小组交流:小组内选取感受最深的一个事例,勾画出相应的词语和句子,美美地读一读,结合学案上的提示写下自己的收获和疑问
分享展示“飞蛾求生”只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了
但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈
飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它
分享展示“瓜苗生长”那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊
竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天
分享展示“静听心跳”那一声声的跳动,给我极大的,这就是我的生命,单单属于我的
我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由自己决定,我必须对自己负责”分享展示“静听心跳”沉稳而有规律震撼虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值
于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力
生命是飞蛾挣扎的身影
生命是飞蛾极力鼓动的翅膀
生命是砖缝中昂然挺立的小瓜苗;生命是香瓜子冲破坚硬外壳的勇气;生命是香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上的决心;生命是心脏那一声声沉稳而有规律的跳动;生命是杏林子留给我们的一本本沉甸甸的著作,生命是杏林子向命运不屈的抗争
生命是……课堂检测1、根据课文内容补充句子:飞蛾的生命,因()而美丽
小瓜苗的生命,因()而美丽
杏林子的生命,因()而美丽
2、选取生活中的人或事物以“()的生命,因()而美丽
3、用一句话写出你对生命的感言