昆明市第十八中学付文斌课题：“伏安法”测电阻中考复习课•问题1：看下面两图，你能回想起和想象出……大胆说吧！复习开始了！假设有两个问题2：对比以下两表，你的认识是……实验次数电压U/V电流I/A电阻R/灯泡亮度1灯丝暗红2微弱发光3正常发光实验次数电压U/V电流I/A电阻R/R的平均值/123灯的电功率P/W灯的电功率P/WP的平均值/W分析与论证：电阻是导体本身的性质，和导体中的电流及导体两端的电压无关。应该取平均值。分析：测量时间过长，灯丝温度升高，导致电阻变大，不是测量误差。不能取平均值。测量导体的电阻测量小灯泡的电阻测电阻和测电功率两个实验之比较：一、两个实验的相同点1、相似的实验器材2、电路的连接形式相同3、记录的数据相同4、使用滑动变阻器的目的相同二、两个实验的不同点1、实验的目的不同2、实验原理不同3、对实验数据的处理方法不同小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图：(1)检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有发现错误，闭合开关，会出现_______________现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到端(填“A”或“B”)；实验与探究题B实验次数123电压U/V2.02.52.8电流I/A0.200.240.25(2)小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据如右表：则第1次测得的小灯泡的电阻为欧；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是____________________________________________________________________________________________________________________.10因小灯泡两端电压增大,温度升高,灯泡的电阻随温度的升高而增大.小结一：“伏安法”测电阻的随想•1.电学实验器材的认识、选择和使用；•2.电路图和实物图的特点；•3.电路的连接方式；•4.电学实验中的操作注意事项；•5.动态电路中表的示数和灯的亮度变化；•6.重点电路图涉及到的规律和实验；•7.温度会影响电阻的大小；•8.“伏安法”测电阻的局限性及改进措施；•……正负接线柱接反了正负接线柱接反了量程选小了量程选小了U=V，I=A；R=读一读，算一算测电阻的方法还有哪些？•【例【例11】如果没有】如果没有电流表电流表，该，该实验能否完成？请设计出实验实验能否完成？请设计出实验的电路图并简述操作过程，写的电路图并简述操作过程，写出电阻表达式。出电阻表达式。步步骤骤(1)(1)连接电路如图连接电路如图(2)(2)闭合开关闭合开关SS，读取电压表，读取电压表第一次示数第一次示数UU11；；(3)(3)读取电压表第二次示数读取电压表第二次示数UU22(4)(4)表达式：表达式：Rx=_________Rx=_________UU22RR00/U/U11VRxR0SSV示例示例VRxR0SVRxR0S1.“伏伏法”电路一般设计成串联VVRxR0SS•【例【例22】器材：】器材：电源（电压未知）、导线、电流表、定值电阻Ｒ０、开关、待测电阻Rx。设计测量待测电阻的实验方案。测电阻的方法还有哪些？AA11R0RxAA22S步骤(1)连接电路如图(2)闭合开关S，读取电流表A1示数I1；(3)读取电流表A2示数I2(4)表达式：Rx=_________示例示例II22RR00/I/I11AsRxR0ARxSAR0AsRxR02.“安安法”电路一般设计成并联AsRxR0上图中，电流表的示数若开关断开时为I，开关闭合时为2I，这能说明：RXR0==由此，我们能想到什么？测电阻的方法还有吗？RRxAASSaabb简单步骤：简单步骤：(1)(1)连接电路如图。连接电路如图。(2)(2)将单刀双掷开关将单刀双掷开关SS接至接至aa，读取，读取电流表的示数为电流表的示数为II；；(3)(3)再将再将SS接至接至bb，调节电阻箱，调节电阻箱RR的旋盘，直到电流表示数又为的旋盘，直到电流表示数又为II为为止，读取电阻箱的电阻值为止，读取电阻箱的电阻值为RR11。则。则RxRx的阻值为的阻值为Rx=____________Rx=____________。。RR11RRxSSVVbbaa简单步骤：简单步骤：(1)(1)连接电路如图。连接电路如图。(2)(2)将单刀双掷开关将单刀双掷开关SS接至接至aa，读取，读取电压表的示数为电压表的示数为UU；；(3)(3)再将再将SS接至接至bb，调节电阻箱，调节电阻箱RR的旋盘，直到电压表示数又为的旋盘，直到电压表示数又为UU为为止，读取电阻箱的电阻值为止，读取电阻箱的...
