浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程务实学校语文教研组校本研修计划研修主题信息技术环境下的语文学科课堂教学能力提升主题研修研修目标1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2．初步掌握技术工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3．通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的语文教学能力/学生的语文学习能力。应用环境交互式多媒体环境技术工具视频剪辑工具、音乐编辑工具、PPT基本动画播放……个人研修内容摘要老师姓名教学内容与主题重点与环节应用环境应用技术视频要点张云花钟读懂课文内容，激发观察兴趣，培养好的观察习惯。交互式多媒体环境PPT基本动画播放王大勇为中华之崛起而读书以真挚热烈的情感点化学生的认知，用凝练明白的语言愉悦学生的情操，启发学生的潜能。交互式多媒体环境PPT基本动画播放田玲雨点儿识字、写字和练习朗读是教学的重点。通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系是教学的难点。交互式多媒体环境PPT基本动画播放刘萍五花山通过自读、赛读、同桌读、男女生读、师生合作读等不同形式的朗读，体会五花山的色彩斑斓，感受五花山的美好。交互式多媒体环境PPT基本动画播放项林红火烧云边读边想像火烧云变化的情境，体会作者的心情，体会火烧云现象给人们带来的快乐，从而更加热爱大自然，热爱生活。交互式多媒体环境PPT基本动画播放张娟娟学会看病抓住描写母亲语言和心理活动的句子，体会母亲的情感变化，培养独立阅读的能力。交互式多媒体环境PPT基本动画播放周蓉蓉狮子和鹿如何总结故事的大概意思，课文告诉我们什么道理？交互式多媒体环境PPT基本动画播放周连连一次比一次进步识字、写字，加强与多媒体教学的结合。交互式多媒体环境PPT基本动画播放黄新老人与海鸥继续练习用较快的速度阅读课文，注意体会课文表达的感情，并揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。交互式多媒体环境PPT基本动画播放研修安排阶段/内容时间个人教研组/备课级第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术）交流、研讨教学设计1次10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等说课与授课1次（拍摄课例片段）11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源中听评课/研磨课活动1次（拍摄课例片段）11月中旬课例片段的后期制作教研活动/参加县内组织的跨校交流活动第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业互评、点评作业成果12月上旬完成个人的培训总结完成本组的培训总结第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会12月下旬完成发展性测评，迎接验收
