乘除法和加减法混合运算混合运算绿色圃中小学教育网http://www
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com标准实验教科书二年级下册第五单元一、复习旧知一、复习旧知说出各题的运算顺序,再计算
12+4+30=2×4×7=6÷3×2=465617416825215+10-8=问题:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算或只有乘法、除法运算时,我们要按什么顺序进行计算
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com二、探究新知二、探究新知(一)仔细观察,收集信息,解决问题问题:1
观察这幅图,你知道了哪些信息
根据这幅图我们能提出什么问题
你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗
跷跷板乐园一共有多少人
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com二、探究新知二、探究新知(二)反馈交流,总结混合运算的顺序4×3+7=12+7=194×3=1212+7=19综合算式分步算式综合算式=19=7+127+(4×3)追问:这是谁列的
说说是怎么想的
追问1:这道题我们先算什么
追问:见下页
追问2:为什么先算4×3
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com(三)练习辨析,进一步巩固混合运算的顺序7+12÷32
这个算式我们要先算什么
=7+4=11小结:在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法
这道题谁会用脱式算一算
二、探究新知二、探究新知绿色圃中小学教育网http://www
com20-8÷27×5-34+4×681÷9+2三、巩固练习三、巩固练习(一)下面各题第一步要先算什么
把它圈出来问题:这些题里有乘、除法,还有加、减法,我们按什么顺序进行计算
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