人教版三年级上册数学：第二单元万以内数的加减法两位数加两位数的口算学习目标：1、使学生掌握两位数加两位数的口算方法。2、在计算的过程中体会算法的多样性。学习重点：学生自己探索计算方法，解决生活中的实际问题。使用方法及说明：自学教材第9到10页，独立完成自主学习任务，课上小组讨论交流总结规律方法。教具：课件一、复习旧知，回顾方法45+20=56+7=38+40=43+5=30+45=8+37=52+30=6+44=二、自主学习看第9、10页主题图，思考下面的问题：1、由图可知，一年级一班有（）人，一年级二班有（）人，求一共买多少张票用（）法列式为：35+34的口算方法方法一：方法二：2、二年级一班有（）人，二年级二班有（），求一共买多少张车票用（）法。列式为：39+44的口算方法方法一：方法二：二、合作探究、归纳展示（一）、小组讨论1、这两道题在计算时有什么相同，有什么不同？相同点：—————————不同点：—————————2、买一双鞋64元，一双袜子17元，买一双鞋和一双袜子一共需要多少元？（二）、汇报交流两位数加两位数的口算方法：方法一：把其中一个两位数拆成（）和（），再用另一个两位数先加（），最后加（）。方法二：先把其中一个两位数拆成（）和（），再把另一个两位数拆成（）和（），先算（）加（），再算（）加（），最后把两次所得的和（）三、达标检测：1、计算26+47可以先算（）再算（）也可以先算（）再算（）最后算()。2、口算下列各题。26+39=52+18=26+43=52+18=26+63=52+38=提一个问题并解答。提出问题并解答：四、反思总结今天有什么收获？还有什么问题不明白？
